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연구하는 학문 (2) 가정학의 목적 1) 일반목적 ① 인류의 복지증진: 모든 학문의 궁극목적 ② 가족의 행복증진: 기본적인 요소 ? 단위 - 중략 - 제1장 가정학의 연구 제2장 과학적 연구방법 제3장 연구설계와 경험적 연구방법 제4장 질문지 작
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교과서도 그것에 기초하여 편집되어 있다. 교과서에 있는 교재를 사용하여 학생들을 지도하는 경우 교사는 이를 어떻게 다루어야 할 지 자신이 창조적으로 연구를 해야 한다.
그리고 학습의 내용이나 방법을 선택함에 있어서는 해당 학년 아
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법 제5장 측정과 척도구성 제6장 표집 제7장 데이터 분석의 준비 제8장 자료의 도표와 수치에 의한 정리 제9장 평균의 유의성 검정 제10장 논문의 작성 - 각 장별 출제예상문제 (해설포함) 총57페이지/교재 전 범위 핵심체크 + 출제예상문제
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교과교육의 이론적 이해
제 1 장 교수-학습의 기본 요소
제 2 장 교수-학습의 기본 요소
제 3 장 유아교과교육의 변천사
제 4 장 유아교육 교수-학습 방법
제 5 장 교수-학습 방법 및 모형
제 6 장 유아교육 환경구성
제 II 부 유아교과교육의
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및 매체, 형설출판사, 권옥자 외(2001)
교수매체의 이론과 실제, 전선영 유향선 김은심 문용은(2002)
교과교재 연구 및 지도, 학문사, 고승덕 (2001)
교과교재 연구 및 지도법, 김정규 이광자, 조정숙 공저(2001) 제 1 장 교육공학과 교수 매체
1.
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교과교재 연구 및 지도법 : 교육실습의 이론과 실제, 경성대학교 출판부
장덕삼 외(2002), 교육실습과 교사의 윤리, 형설출판사
교육인적자원부, www.moe.go.kr
서울대학교, www.snu.ac.kr
서울대학교 인문대학, humanities.snu.ac.kr
전국교직원 노동조합, htt
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연구하는 학문
(2) 가정학의 목적
1) 일반목적
① 인류의 복지증진: 모든 학문의 궁극목적
② 가족의 행복증진: 기본적인 요소 ․ 단위
- 중략 - 제1장 가정학의 연구
제2장 과학적 연구방법
제3장 연구설계와 경험적 연구방법
제
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연구하는 학문
(2) 가정학의 목적
1) 일반목적
① 인류의 복지증진: 모든 학문의 궁극목적
② 가족의 행복증진: 기본적인 요소 ․ 단위
- 중략 - 제1장 가정학의 연구
제2장 과학적 연구방법
제3장 연구설계와 경험적 연구방법
제
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연구하는 학문
(2) 가정학의 목적
1) 일반목적
① 인류의 복지증진: 모든 학문의 궁극목적
② 가족의 행복증진: 기본적인 요소 ․ 단위
- 중략 - 제1장 가정학의 연구
제2장 과학적 연구방법
제3장 연구설계와 경험적 연구방법
제
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연구하는 학문
(2) 가정학의 목적
1) 일반목적
① 인류의 복지증진: 모든 학문의 궁극목적
② 가족의 행복증진: 기본적인 요소 ․ 단위
- 중략 - 제1장 가정학의 연구
제2장 과학적 연구방법
제3장 연구설계와 경험적 연구방법
제
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