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커뮤니케이션을 강조한다. 유아가 표상을 기반으로 자신의 사고를 또래 등에게 이해시키고 전달하는 과정에서 지식을 구성하도록 한다. 교사-유아 간의 상호작용은 양방향의 게임에 비유할 수 있다. 게임이 유지되기 위해 교사와 유아의 기
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통합을 지향해야 한다는 사회적 공감대가 형성되어 1992년 최초의 청소년쉼터가 설치되었다. 이후 2005년 청소년복지지원법이 시행되어 청소년쉼터 설치근거가 명문화되었고, 2007년 쉼터 유형화를 통해 개별적 상황을 반영한 서비스 수준과 개
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영상에 대한 분석적 이해의 도모를 위해 퍼스가 정의한 지표, 도상, 상징의 구분에 따른 협의의 의미로서의 상징을 우선적으로 이해할 필요가 있다.
반면, 영화언어, 즉 영화형식에 대한 이해는 영화의 내용, 즉 이야기를 보다 명확히 이해하
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영상에 대한 분석적 이해의 도모를 위해 퍼스가 정의한 지표, 도상, 상징의 구분에 따른 협의의 의미로서의 상징을 우선적으로 이해할 필요가 있다.
반면, 영화언어, 즉 영화형식에 대한 이해는 영화의 내용, 즉 이야기를 보다 명확히 이해하
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영상문화연구소, 2022, 35-71.
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이주여성은 기존 한국영화 속에서 자주 등장해 왔으며 주로 아시아 여성에 대한 오리엔탈리즘을 강화하는 방식으로 순종적이고 학대받는 ‘피해자’의 존재로 재현되어 왔다. <헤어질 결심>에 등장하는 이주
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I. 서 론
자유무역협정(FTA: Free Trade Agreement)이란 국가와 국가 간의 제반 무역장벽을 완화하거나 철폐하여 무역자유화를 실현하기 위하여 양 국가 및 양국 이상의 국가 간에 체결하는 특혜무역협정을 말하는 것으로 경제통합이라 한다. FTA의
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통합 교육 과정이 갖는 특성들과 일치한다고 할 수 있다.
2) 교육목표 및 원리
프로젝트 접근의 교육목표는 모든 교육수준에서 네 가지 유형의 학습목표-지식, 기술, 성향, 감정-가 실행되어야만 한다는 것이다. 유아기 수준에서의 학습목표는
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통합된 체계로 출발했고, 대부분의 이슬람교 국가들에서 이슬람교는 사적인 영역과 공적인 영역에 모두 영향을 미치는 정치사회적인 통합체이다. 또한 이슬람교는 오랜 역사와 전통을 통해 지역마다 시대마다 다양한 모습으로 변해 왔고 그
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통합적으로 파악하는 능력은 3, 4세 이후에야 발달한다. 3, 4세 이후 6, 7세에 이르는 동안 유아의 주의력은 안정성과 효과성 면에서 급격한 발달을 보이며, 이 시기에 유아의 주의 집중 시간은 약 2배 내지 3배의 증가를 보인다.
2) 유아에게 적
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마케팅팀은 지식을 크게 서비스기술 관련 지식과 마케팅관련 지식으로 구분하여 관리하고 있다. 이러한 지식은 LG그룹 차원과 LG유플러스라는 회사 차원에서 각각 관리되고 있다. 먼저, 서비스기술관련 지식의 경우 그룹 차원의 기술 이전 및
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