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영유아 프로그램 개발과 평가. 방송대출판문화원.
- 기타 관련 저서 및 논문 영유아프로그램개발과평가
※ 다음 문제에 대해 구체적으로 논하시오. (50점 만점, 각 문항 25점)
1. 프로젝트 접근법의 교육과정에 대해 논하시오. (25점)
2.
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영유아 프로그램 개발과 평가』. 한국방송통신대학교 출판문화원.
영유아 프로그램 개발 평가 강의 및 강의록 : 7강, 8강, 9강.
지옥정(1999). 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법 비교. 한국영유아보육학 v.16. pp.217-248. 한국연구재단.&nbs
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접근법의 특성과 상당부분 비슷하다. 따라서 프로젝트 접근법은 시대적·사회적 요구에 의한 21세기를 준비하는 대안이 될 수 있다고 할 수 있다.
<참고문헌>
권수정 외(2014) 보육과정, 공동체
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가,
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접근법의 특성과 상당부분 비슷하다. 따라서 프로젝트 접근법은 시대적·사회적 요구에 의한 21세기를 준비하는 대안이 될 수 있다고 할 수 있다.
<참고문헌>
권수정 외(2014) 보육과정, 공동체
김수영 외(2010) 영유아프로그램 개발과 평가,
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프로젝트 遂行能力에 미치는 效果(박사).한국교원대학교
한경미(2007). 프로젝트 접근법이 유아의 발달 수준과 과제수행 능력에 미치는 효과(석사).성결대학교
이소은.이순형(2016).영유아 프로그램 개발과 평가. 방송대출판문화원
박찬옥.김낙
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프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법은 공통점과 차이점을 동시에 가지고 있다. 교육자들은 유아동들의 상황에 맞게 두 가지 접근법이 가진 긍정적인 점을 혼용하여 사용할 수 있다는 점에서 두 접근법은 영유아프로그램 개발과 평가
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법을 어린이에게 보여주는 사람은 교사가 아니라, 어린이 자신이므로 스스로 그러한 결과를 이끌어낼 수 있게 해야 한다는 것이다.
- 중략 - 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의
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이름하에 의미 없이 놀리기만 하는 방임의 형태를 취하여 온 것에 대한 대안으로 현대 영유아보육에서 프로젝트접근법이 재조명되고 있다.
참고도서
보육과정. 김정원외. 파란마음. 2006
영유아프로그램개발과 평가. K-study 교안
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프로그램의 이론적 기초
몬테소리가 보는 인간은 신을 외경하고, 자연 속에서의 자유로운 발전과 내면에 깊이 존재하는 창조적 발전의 힘에 대한 신념에 기초한 존재이다. 이런 인간관을 기초로 한 유아관은 유아존중사상으로 나타난다. 그
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프로그램의 이론적 기초
몬테소리가 보는 인간은 신을 외경하고, 자연 속에서의 자유로운 발전과 내면에 깊이 존재하는 창조적 발전의 힘에 대한 신념에 기초한 존재이다. 이런 인간관을 기초로 한 유아관은 유아존중사상으로 나타난다. 그
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