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개발하는 것을 중시한다. 또한 세대는 역동적인 사회변동 하에서 참여 및 공동 연대감을 요청한다.
세대에서 드러나는 세대의식은 세대 내의 의견이 세부적으로는 편차가 있더라도 그 저변에 깔린 심층적인 공통요소이자 공유된 개념과 가
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개발하는 것을 중시한다. 또한 세대는 역동적인 사회변동 하에서 참여 및 공동 연대감을 요청한다.
세대에서 드러나는 세대의식은 세대 내의 의견이 세부적으로는 편차가 있더라도 그 저변에 깔린 심층적인 공통요소이자 공유된 개념과 가
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평가하였다. 자연환경 변경은 주민의 성격을 변화하는가, 물자교류, 지리적 이동의 빈번은 동일한 성격을 갖게 하는가? 인간을 자연에 순응하는 존재로 간주하는가 등은 의문이다. 그렇지만 인간의 발달이 어떻게 이루어지는지를 발견하기
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평가하였다. 자연환경 변경은 주민의 성격을 변화하는가, 물자교류, 지리적 이동의 빈번은 동일한 성격을 갖게 하는가? 인간을 자연에 순응하는 존재로 간주하는가 등은 의문이다. 그렇지만 인간의 발달이 어떻게 이루어지는지를 발견하기
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개발 등 사회적 자원이 확대됨에 따라 소수의 대졸자에 대한 노동시장에서의 혜택을 크게 누리기도 하였으나 교육 및 취업 등의 기회 제공에 따른 사회경제적 불평등을 낳기도 한 세대이다. 그리고 우리가 흔히 쓰는 ‘늙은이’는 빈곤하고
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개발 등 사회적 자원이 확대됨에 따라 소수의 대졸자에 대한 노동시장에서의 혜택을 크게 누리기도 하였으나 교육 및 취업 등의 기회 제공에 따른 사회경제적 불평등을 낳기도 한 세대이다. 그리고 우리가 흔히 쓰는 ‘늙은이’는 빈곤하고
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개발 등 사회적 자원이 확대됨에 따라 소수의 대졸자에 대한 노동시장에서의 혜택을 크게 누리기도 하였으나 교육 및 취업 등의 기회 제공에 따른 사회경제적 불평등을 낳기도 한 세대이다. 그리고 우리가 흔히 쓰는 ‘늙은이’는 빈곤하고
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평가를 내려 남성 위주의 결정이나 정책이 쉽게 만들어 진다. 노동 시장에서 성차별을 경험하는 여성들은 비록 직장을 갖게 되더라도 임금, 승진 및 업무분담에서 남성들과는 상이한 경험을 하게 된다. ‘여성은 사무직, 남성은 영업직’이라
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평가를 내려 남성 위주의 결정이나 정책이 쉽게 만들어 진다. 노동 시장에서 성차별을 경험하는 여성들은 비록 직장을 갖게 되더라도 임금, 승진 및 업무분담에서 남성들과는 상이한 경험을 하게 된다. ‘여성은 사무직, 남성은 영업직’이라
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평가, 판단, 선택의 대상이다. 개념상 문화에는 우열이 없지만, 교육에는 우열이 있다. 문화가 사람을 길들여서 만든다면, 교육은 사람을 깨닫게 해서 만든다. 자신이 나고 자란 세계에 얽매이지 않고 더 큰 세계의 보편지평, 총체지평, 절대지
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