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편찬위원회. 서울 : 문교부
·최신 교육과정 및 평가(1996)
김인식·최호성 공저. 서울 : 교육과학사
·교원복지신보 1997년 3월 19일자 1. 교육에 대한 긴급조치기(1945∼1946)
2. 교수요목기(1946∼1954)
2. 제 1차 교육과정기(1955∼1962)
4. 제 2차
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편찬위원회. 서울 : 문교부
·최신 교육과정 및 평가(1996) 김인식·최호성 공저. 서울 : 교육과학사 <교육과정의 유형>
1. 조직형태상으로 분류되는 교육과정 유형
2. 개념상으로 분류되는 교육과정 유형
1) 교과중심 교육과정
2) 경험중심
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국사 교과서가 지배 이념이 여전히 온존하면서 두루뭉수리하게 처리되어 밋밋한 모습으로 생겨 먹을 수밖에 없는, 말하자면 ‘태생적 한계’라고 할 수 있을 것이다.
참고문헌
국사편찬위원회 / 고등학교 국사 교사용지도서, 서울 : 대한교
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국사는 우리의 민족주의나 민족문화, 더 나아가서는 전체 ‘조선적인 것’에 대한 비판적 성찰을 돕는 교과로 거듭나야 한다.
참고문헌
▷ 국사편찬위원회(2001), 국사(상.하), 1종도서 연구개발위원회, 교육부
▷ 김육훈(1999), 새롭게 엮은 국사
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국사시대구분론, 한국경제사학회 편, 1970
조동원, 한국사 시대구분 논의에 대한 검토, 성균관대학교 인문과학연구소 제29집, 1999
홍승기, 한국사 시대구분론, 한국사 시민강좌20, 일조각, 1997
한국사 시대구분론(소화), 국사편찬위원회
한국
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국사편찬위원회, 『한국사』11, 국사편찬위원회, 1996.
李鍾旭, 『신라의 역사』2, 김영사, 2003.
김병곤, 『신라 왕권 성장사』, 학연문화사, 2003.
●참고논문
全基雄, 「新羅 下代末의 政治社會와 景文王家」, 『釜山史學』第16輯, 부산경남사
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국사연구』vol. 29, 중국사학회, 2004
최병헌,「新羅下代社會의動搖」『한국사』3:고대민족의통일,국사편찬위원회, 1984.
<국문초록>
신라는 7세기 중엽 통일제국을 수립하고 강력한 중앙집권체제를 형성하였지만, 8세기 말경에 진골귀족의
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2025년 국사편찬위원회_사무보조원_최신 자기소개서
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
국사편찬위원회 사무보조원에 지원한 이유는 역사에 대한 깊은 관심과 그 가치를 사회에 전달하고 싶
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2025년 국사편찬위원회_무기계약직_사무보조원_최신 자기소개서
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
국사편찬위원회 무기계약직 사무보조원에 지원한 이유는 관심과 열정이 이 직무에 잘 맞
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2025년 국사편찬위원회_사무원_최신 자기소개서
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
국사편찬위원회 사무원에 지원하게 된 것은 역사와 문화에 대한 깊은 관심과 그에 대한 열정을 바탕으로
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국사편찬위원회의 목표에 맞추어 문화유산 보존과 관리에 기여하는 사무 보조원으로 자리매김하겠습니다. 이를 통해 제 개인의 발전 뿐만 아니라, 기관의 발전에도 기여하겠다는 다짐을 세우고 있습니다. 국사편찬위원회와 함께 성장하며,
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국사편찬위원회가 지향하는 가치와 목표에 부합하는 유능한 인재로 성장하는 동시에, 기관의 발전에 기여하는 사무보조원이 되도록 노력하겠습니다. 모든 업무에 대한 책임감을 가지고, 소중한 역사 자료들이 잘 보존되고 활용될 수 있도록
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