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만들기
Ⅳ. ICT활용교육(정보통신기술) 통일교육의 수업모형
1. 문제해결학습
2. 프로젝트 학습
3. 협력 학습
4. 상황 학습
5. 원격 토론 학습
Ⅴ. ICT활용교육(정보통신기술) 통일교육의 가능성과 한계
1. 가능성
2. 한계점
참고문헌
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한국기초과학연구원
② Kenneth J. Waldron, Gray L. Kinzel “기구학” Wiley, 2000
③ 최신기계공작법
④ 기구설계학, 2학년 1학기 전공과목(기구설계학) 도서 Ⅰ. 서 론
ⅰ. 실험목적
ⅱ. 실험이론
Ⅱ. 본 론
ⅰ. 실험장치
ⅱ. 실험방법
ⅲ.
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국방부 '멍석깔기' 나서”
데이터뉴스, 2012. 9. 3, "기업 87% “군 가산점제 찬성”
세계일보 2010. 4. 30, 류재갑 경기대 명예교수, ‘목숨을 담보로 한 헌신 봉사에 국가 보상은 당연
인천신문 2010. 9. 27, 이재석, "군복무자 가산점 부여는 역차별을
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한국인사관리협회
강영이(2006), 중학생용 창의적 인성 검사 도구 개발, 동아대학교
조주연 외 1명(2003), 교직적성·인성 검사도구 개발 연구, 교육인적자원부
최광현 외 1명(2009), 새로운 인성검사 시행 및 분석, 한국국방연구원 Ⅰ. 개요
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빅데이터 기반의 경영 의사결정 : KT경제경영연구소 송민정
빅데이터 분석 솔루션 : EMC
빅데이터로 진화하는 세상 : BIG DATA글로벌 선진 사례
추억의 비디오 대여점과 ‘넷플릭스’ : 박성철 한국방송통신전파진흥원 융합정책연구부장
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