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영유아프로그램 개발과 평가, 양서원
이기숙홍순정(2003) 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판부
강문희, 문미옥 외(2004) 21세기 유아교육, 학지사
김현중(1996) 현대 교육방법과 공학, 재동문화사
하이스코프코리아 http://www.highscopekorea.com
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영유아의 발달과 성장을 위해 어떤 교육 방법을 적용해야 하는지 고민하고 선택해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이소은민하영(2021). 영유아 프로그램 개발과 평가. 서울: 방송대출판문화원.
김명숙(2009). <발도르프 어린이집 혼합연령 학급에
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영유아교육프로그램 및 평가 (류현수, 김주아 공저, 동문사)
영유아프로그램 개발과 평가 (민성혜, 김송이, 김영애 공저, 양서원)
영유아교육프로그램 (김숙자, 곽상신, 우수경, 이진향 서성미 지음, 문음사)
영유아교육프로그램 (신화식, 양옥
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평가
1) 중간시험
2) 과제물시험
3) 출석수업 대체시험
4) 기말시험
5) 계절수업시험
6) 졸업학력평가
Ⅳ. 한국방송통신대학(방통대) 평생교육원의 교과과정
Ⅴ. 한국방송통신대학(방통대) 평생교육원의 고등교육
Ⅵ. 결론
참고문헌
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평가제도의 특성, 평가방법 및 절차 등에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 기술하시오.
1) 유치원 평가제도
2) 어린이집 평가제도
3) 유치원과 어린이집 평가제도의 공통점과 차이점
① 공통점
② 차이점
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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5) 운영 목표와 체계
3. 방문 소감 및 비평
1) 국가 사회복지사업에서 방문 기관의 위치와 역할
2) 사회복지사의 자질과 나의 적성 여부
3) 인상적인 내용과 기관 현황 평가
4) 비평과 개선 방향
5) 종합적 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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영향과 기대 효과를 서술하시오.
1) 대상 지표의 역학적, 행태적 배경
2) 영양플러스사업이 아침식사 결식률에 미치는 영향 경로
3) 기대효과의 규모, 시간, 분포
4) 위험요인과 보완책
5) 측정,평가 제언
6) 요약 및 기대 효과
4. 참고문헌
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2025년 1학기 공통형 방통대 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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1. 1990년대 이후 사회복지기관에서 사회복지행정에 대한 수요가 촉발된 요인
1) 사회 변동성과 복지행정의 진화
2) 복지시설 평가 제도의 발전과 그 영향
3) 복지국가로의 전
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2025년 2학기 중간과제물
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 환경친화형농업이 대두 배경과 필요성
2. 토양·양분·유기물 관리 기술
3. 물·에너지·탄소 저감과 스마트 기술
4. 병해충·잡초 통합관리와 생물다양성
5. 자원순환·유기농·정책·시장 연
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하이스코프 프로그램의 주요한 특징이다. 1960년대 초에는 교사가 매주 각 영유아의 가정을 방문하였으나, 지금은 취업모의 증가로 영유아 발달에 대한 부모의 이해를 돕기 위한 정기적인 워크숍과 1년에 적어도 1회의 가정방문 및 2번의 부모
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