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기획과정, 열린 강좌 등으로 구분하여 운영하고 있다. 서울대학교 평생교육원은 이런 프로그램들을 통하여 현대사회의 특성인 이직과 전직의 일반화, 조기 은퇴, 고령화 사회 도래 등으로 지속적인 경력 개발이 요구되는 장년층과 노년층을
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기획과 같은 새로운 분야를 개척할 수 있다는 것과 자신의 경력을 활용하여 자리를 이동할 수 있는 기회를 얼마든지 만들 수 있을 날이 멀지 않았다는 긍정적인 전망이 가능하다.
참고문헌
○ 권형규(2000), 인터넷@교육, 푸른솔
○ 백영균(1997)
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Cashier)
4. 컨시어지(Concierge)
5. 전화 교환원(Telephone Operator)
Ⅷ. 학교장(교장)의 직무역할
Ⅸ. 교육담당자의 직무역할
1. 가이드라인이 없는 교육담당자의 직무
2. 교육담당자의 주된 역할 범위
Ⅹ. 유치원원감의 직무역할
참고문헌
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기획평가원, 2018.
김재필나현, 인공지능 완생이 되다, 디지에코 보고서, 2016.
마이크로소프트, 인공지능으로 변화될 미래, 2018.
변순용, 인공지능로봇을 위한 윤리 가이드라인 연구, 윤리교육연구 제47집, 한국윤리교육학회, 2018.
이민화강만
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교육 개방 저지 공동 투쟁 본부
참고 서적
< WTO 개황 > 외교통상부, 2001.
< WTO 각료회의 결과 보고서 > 외교통상부, 2001
< 우루과이라운드 서비스 협상 자료집 > 한국, 경제기획원, 1994. Ⅰ. 서론 - Doha Development Agenda
Ⅱ. 본론
1.
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Ⅶ. 캐릭터 디자이너
Ⅷ. 광고기획자
1. 업무의 내용
2. 업무의 구조와 현황
3. 전망
4. 필요한 적성과 자격
5. 되는 길
Ⅸ. 직업능력개발훈련교사
1. 직업의 특성
2. 작업환경
3. 교육훈련 및 자격
4. 직업전망
참고문헌
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교육 서비스
① 콘텐츠 개발자 과정: 프로그램의 기획, 구성
- 타 아카데미와는 다르게 현 dmb시장에서 가장 문제점인 콘텐츠 부족현상을 해결하기 위해 교육과정에 콘텐츠 개발과정을 포함시킨다.
참고) DMB이용의향 콘텐츠 (1순위, 기준%)
②
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교육 프로그램을 기획하고 실행하여, 모든 사람이 교육을 통해 더 나은 미래를 만들어갈 수 있도록 도울 계획입니다.
평생교육의 중요성은 단순히 지식 습득에 그치지 않습니다. 이는 개인이 자신의 경력을 관리하고, 삶의 다양한 과제에 대
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교육기간에 불과하였다. I. 서론
II. 본론
1.크로톤빌(Crotonville)의 탄생과 변화
2.크로톤빌의 교육과정
1)임원개발과정
2)비즈니스 관리 과정
3)관리자 개발과정
3.크로톤빌 교육의 특징
4.크로톤빌의 성공요인
1)경력가속화
2)글로벌
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교육학연구.
김소현(2008). 평생교육사의 프로그램운영 직무와 수행역량에 관한 연구. 동의대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육 경영자의 역할과 기능
1) 자발적 봉사자
2) 전문 컨설턴트
3) 기획자
4) 일반 행정
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