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제시해야 한다.
참고문헌
김종엽(1999) : 도덕교육의 담론, 학지사
노종희(1998) : 학교공동체의 개념분석과 그 구축 전략, 교육행정학연구, 한국교육행정학회
박성익(1998) : 사이버 세계와 청소년 상담, 청소년대화의 광장, 청소년상담문제연구
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제신문사 (1999)
피터 드러커 외, 현대경제연구원 역, 지식경영, 21세기 북스 (2000)
이순철, 사례로 본 지식경영의 이해, 삼성경제연구소 (1999)
이순철, 사례로 본 지식경영의 방법론, 삼성경제연구소 (1999)
◆ 참고 Site
http://members.tripod.lycos.co.kr/huma
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개념
2)학교사회사업의 목적학교
3)사회복지사 이야기
-학교사회사업
-학교사회사업가의 역할
-학교사회사업가의 활동내용 및 사례
-학교사회사업가의 미래
Ⅲ.결론
참고문헌
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교육 기관에서 어떠한 아동건강교육, 관리가 강화되어야 하는지 제안하기
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동건강의 의미와 변화
2. 개정된 아동건강교육의 내용과 방법
3. 아동건강교육의 내용유형별 활동방법 사례
Ⅲ. 결론
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제시하여야 한다고 본다. 미술과의 내용영역인 ‘미적체험’, ‘표현’ 및 ‘감상’활동은 우리의 일상생활과 밀접하게 관련되어 있기에 가정과의 연계성이 더욱 필요하다고 본다.
Ⅸ. 결론
미술교육의 방법을 학생들의 삶과 밀접하게 관련
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교육 내용 및 방법 체제의 변화를 요구하고 있다. 이러한 요구를 실현하기 위한 방안으로 초중등학교의 교육 내용과 방법의 개혁은 현장중심, 학습자중심 교육과정으로 응집되고 있다. 물론, 현장중심, 학습자중심이라는 정신이 이전 교육과
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교육을 제공하는 것이 필요하다.
Ⅶ. 과학영재교육(과학기술영재교육)의 평가
과학 영재학생의 특성을 최대한으로 평가할 수 있도록 다양한 평가방법을 적용하는 것을 원칙으로 한다. 특히, 과학의 이론과 원리뿐만 아니라 실험이나 관찰 등
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교육과정의 구체적인 내용은 모르고 있었기 때문에 그곳에서 진행되는 교육과정에 대해, 주의를 기울이지 않았 었는데 이렇게 쭉 정리를 하며, 내용을 살펴 보다보니, 이제 서야 이해가 되는 듯 했다.
물론 현장에서 이러한 교육과정이 자로
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내용의 선정
1) 자치 활동
2) 적응 활동
3) 계발 활동
4) 봉사 활동
5) 행사 활동
Ⅹ. 특별활동교육과정의 영역별 지도방법
1. 자치활동
2. 계발활동
3. 봉사활동
1) 준비단계
2) 실행단계
3) 반성단계
4) 행사활동
?. 결론 및 시사점
참
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교육학 교재가 개발되어야 한다. 그리고 교사 양성과 현직 교사 연수 과정에 환경교육 관련 강좌를 더 많이 개설해야 하며, 교육 내용으로는 환경에 대한 이론 강의 중심의 연수보다 실제 활용할 수 있는 실습 중심의 내용을 강화해야 한다.
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