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21세기 – 정보화시대
과학 장벽이나 정보의 장벽은 새로운 기술과 이론을 창출해낼 수 있는 창의적인 두뇌 인력을 길러냄으로써 극복이 가능
현재 여러 국가들이 창의성이 뛰어난 영재의 발굴과 교육에 많은 노력 연구의 목적 및
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21세기 정보화시대에서 ICT교육의 전략
1. 21세기 정보화사회란?
2. 정보화교육과 교육정보화
3. 사회구조의 변화와 21세기 과학기술의 한계 문제
4. 21세기의 변화 2
5. 교육기획의 변화
6. ICT교육을 위한 結語
주제강연
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실천』, 세종출판사, 2015
정해연, 『소통 확장을 위한 매체 독서 지도 -중학생을 중심으로-』, 국어교과교육연구 제21호 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 단원명
Ⅲ. 단원에 대한 이해
Ⅳ. 지도상 유의점
Ⅴ. 작품에 대한 이해
Ⅵ. 교수-학습 지도안
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참고문헌
이종각(2005). 새로운 교육사회학총론. 서울;동문사.
김병성(2005). 교육과 사회-교육의 사회학적 기초. 서울;학지사 1. 21세기 사회와 한국교육
2. 미래의식적 교육과 미래의 전망
3. 정보화사회와 교육
4. 지식기반사회와 교육
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21세기 정보화시대의 정치혁명/한백연구재단 편역
정보화 사회의 도전과 한국전자민주주의의 가능성에 관한 연구/ 김형오
정보사회와 정치과정/ 박재창/ 비봉출판사
정보화의 문명사적 의미와 국가전략의 방향/ 박형준/ 박영률출판사
전자민
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21세기 정보화 시대에 우리 나라가 지금의 위기 상황을 기회로 변화시켜 정보화로의 이행을 수행하게 된다면 분명히 우리 나라는 달라질 수 있다. 선진국은 물론 우리의 경쟁 개발 도상국에게도 뒤쳐져 있는 현재의 상황은 극복되어져야 한다
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정보화시대가 요구하는 이념 및 가치를 인사행정에 접목시키는 것이다.
① 창조와 혁신의 실현방안 : 분권적 인사행정, 고객 지향적 인사행정
21세기는 창조와 혁신의 시대이다. 획일화된 직무수행이나 편협한 전문지식만으로는 경쟁적 우위
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정보화시대의 경영전략」서울: 하이테크정보
한국산학 경영연구소(1998) 「정보화사회의 미래」서울: 매일경제TV
박세정(2000), “21세기의 조직모형-새로운 정부조직관리 패러다임을 모색하는 관점에서-”, 한국행정논집 제12권 제2호, pp. 205～2
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정보화 사회에서의 개인의 정체성과 프라이버시 문제\'
최장집/<한국 민주주의 이론>/한길사/1993
정종기/\'21세기 정보화 사회\'/글로벌/1999
차경수, 최충옥, 이미나/교육사회학의 이해/양서원
최성모/「정보사회와 정보화정책」/나남출판/1
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정보화동향분석』통권 131호, 19-32.
-윤영민. 1999. \"정보공간의 정치: 시민권력의 가능성과 한계,\" 정보사회학회 창립기념 학술심포지움.(1999. 4. 9).
-한백연구재단 편역. 1994. 『텔레데모크라시: 21세기 정보화시대의 정치혁명』서울: 거름.
-전
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