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과 미적 정조의 감각적 도야는 좋은 음악에 의해서 자연히 배양되는 것이다. 따라서 음악을 교육의 기반으로 생각해도 좋 다.....’ 라고 음악교육의 중요성을 인간 중심적인 관점에서 주장했다.
아리스토텔레스(384-322)는 ‘음악은 미적 감정
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요하다고 판단해 1차에는 17명 정도밖에 신청하지 않았던 것으로 알고 있다”고 말했다.
결국 106명이 최종 신청을 했지만 지난달 22일 문제가 다시 터졌다. 교육청이 당초 계획과는 달리 일부 학생의 경우 주소지 인근이 아닌 곳에 배정해 일부
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담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일 (만 4세)
관련영역
발달내용
신체건강운동
자신의 물건을 스스로 잘 정리할 수 있으며 하다가 잘 되지 않는 부분이 있으면 교사에게 도움을 요 만4세 1학기 2학기 유아 발달평가 22명 평가제
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과 재량 활동의 선택 과목 조정
2011학년도부터 3학년 과학의 0.5단위 감축 운영(136시간→119시간) 및 정보, 일본어 의 0.5단위 증배 운영(34시간→51시간)
1학년 3교과(국어, 사회, 체육), 2학년 2교과(체육, 미술), 3학년 1교과(국어)의 블록 타임제
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육 학 (4)
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생활 경제 (4)
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태와 환경 (4)
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기 타 (4)
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합 계
38단위
36명
100%
바. B형 학생선택과목 : 68단위 ( 대상 : 학생 )
구 분
학생 선택 과목(68)
선 택 수 (명)
백분률(%)
비 고
인문·사회
교과군
국 어
화 법 (4)
23
22.5
독 서 (4)
35
34.3
학생선
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