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독서하는 습관을 길러 주었습니다. 그래서 나는 초등학교 중퇴의 학력을 가지고 대통령이 될 수 있었던 것입니다. 또 한 분은 엉클 톰스 캐빈을 쓴 작가 스토우 부인입니다. 나는 그분의 책을 읽고 노예해방을 생각하게 되었습니다.\"
이것은
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독서감상과 접목하는 것은 독서 흥미를 유발하는데 크게 기여하게 된다. 학생들 중에는 만화에 소질을 가지고 있는 경우가 종종 있다. 이러한 학생들에게 독서감상 내용을 만화로 표현하게 한다면 개성과 취미를 살리면서 독서욕구를 새롭게
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쪽에도 관심을 가지는 저자의 모습에 감탄과 존경의 마음이 생겼습니다.
또한 저자의 또 다른 책에도 관심을 갖게 되어 조만간 또 읽게 되지 않을까 싶습니다.
좋은 책 감사합니다. 저자
읽은기간
독후감 작성일
독후감
저자에게
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독서 단계를 높여 가면서 기본문형과 구문지도, 짧은 글짓기, 일기쓰기, 생활경험쓰기, 편지쓰기, 설명문쓰기 지도 등의 전통적 지도 방법에 컴퓨터와 컴퓨터의 멀티미디어 기능을 활용한 자료를 통한 총체적 언어 지도법이 적용돼 언어학습
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가지 방법
Ⅳ. 노래와 율동게임지도(교육, 수업)방법
1. 노래와 율동 게임
1) 노래
2) 노래와 율동(Singing motion)
3) 노래와 율동 게임(Singing motion game)
2. 노래와 율동 지도법
1) 첫 음을 잡아주고 시작을 불러줘라
2) 중간 중간에 가사와 동작
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저작도구(authoring tool)
Ⅴ. STS(과학기술사회)교육전략(수업전략)
1. STS 프로그램 주제 선정
2. STS 주제와 과학개념의 연결
3. 다양한 STS 학습방식
1) 토의법
2) 상충법
3) 현장(야외)실습
4) 역할놀이
4. 과학·기술·사회 교육 프로그램 적용
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독서 교육 길라잡이, 푸른숲, 2001
책따세 교사들, 선생님들이 직접 겪고 쓴 독서교육 길라잡이, 푸른숲 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 읽기의 정의
Ⅲ. 읽기의 과정
Ⅳ. 책읽기(독서)의 유형
1. 작가별로 책읽기
2. 가치관 형성을 돕는 책읽기
3. 더불
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저인가? 고객이 먼저인가?)
7. 같은 말을 다르게 해석하는 회사(담합, 거짓말, 그리고 커뮤니케션의 뻔한 오류들)
8. 마지막 코너(월스트리트를 위협한 어느 촌뜨기의 도전)
9. 기업가의 본질은 무엇인가?(본질을 꿰는 자에게 성공은 덤이다)
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저을지 몰라도, 많은 사람들의 진솔한 경험에서
우러나온 명확한 진실이 여기에 있다.
시련은 그대의 힘이다.
1. 나태를 즐기지 마. 은근히 즐기고 있다면 대신 힘들다고 말하지 마.
2. 몸을 움직여. 운동하고,사람을 만나고, 할 일을 해. 술 먹
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을 지르며 명강사로 맹활약하고 있다. “목숨 걸고 노력하면 안 되는 것이 없다!”오늘의 그를 있게 한 피나는 노력. 모두가 배우고 익힐 뛰어난 모범답안이라고 생각한다.
5. 감상문
나는 이 책을 만나기 전에 먼저 \'MBC 성공시대’에서 그의
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