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다른 친구들을 도울 줄 알고 자신의 것을 나누며 다른 사람들을 생각하는 마음이 싶은 아이입니다.00는 마음이 여리고 따뜻하기도 해서 슬픈 동화나 이야기, 노래를 듣고 눈물을 내비치기도 하고 공감하는 모습을 보이기도 합니다. 00는 좋아
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사람들이 잘 보살펴주고 관심을 둔 동물들은 반드시 주인을 위해 맹종을 하고 건강과 웃음보따리를 선물해 주는 해피 바이러스 존재가 된다. 사랑은 어떤 상태가 아니라 구체적인 의지고 때마다의 선택이므로 더불어함께 살아가는 인간과 동
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다른 사람과 함께 어울려 일하고 잘 놀도록 배워라.
* 일반적인 특성 *
타고난 지도자형
조직적, 체계적, 계획적이다
일은 일대로 하고 욕은 욕대로 먹을 수 있다
너무 완벽을 추구하기 때문에 남이 비집고 들어갈 틈이 없다
상상을 많이 한다
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다른 친구가 이렇게 하면 어떤 기분이 들까요?” 물어보면 00가 이해하고 같이 놀이 하는 경우도 있습니다.
집에 친구들이 와서 놀고 있을 때도 친구가 놀고 있는 놀잇감을 그냥 가져가 싸운적이 여러 번 있습니다. 그래서 난처했고 그러면 안
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이해가 안 되면 포기한다.
42. 나는 수업에 흥미를 느끼지 못한다.
43. 나는 오직 필요한 학점을 얻기 위하여 수업에 참석한다.
44. 나는 졸업하는 데 이상이 없을 정도로만 공부한다.
45. 나는 교수의 눈에 잘 띄지 않는 곳에 앉고 싶다.
46. 내가
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함께 마실 때
잔을 돌리는 법이 없다.
술을 억지로 권하지 않는다.
분수를 지키는 일본인
주류 자동판매기
4. 외국인의 본 한국의 술 문화
외국인의 한국 술 문화에 대한 인식
일본 유학생이 바라본 한국의 술문화
5. 술의
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함께 작업한 조원 모두에게 수고했다는 말과 감사의 마음을 전하고 싶다.
* 참고 문헌
이현림(2000),『교육심리와 진로지도』, 영남대학교 출판부.
이현림 외(2003),『현대진로상담』, 학지사.
한국진로교육학회(1999),『진로교육의 이론과 실제
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함께 응용하여 말할 수 있다. 주제에 맞게 연상되는 단어들을 떠올릴 수 있고 글로 적어 표현할 수 있다. 동화책을 스스로 읽고 내용을 이해하며 내용과 관련된 질문에 대답할 수 있다. 다른 사람의 이야기를 끝까지 경청하여 정확한 발음으로
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함께 어울려 놀이하는 것을 좋아한다. 양보하고 배려하며 사이좋게 놀이하며 도움이 필요할 땐 스스로 도움을 요청하고 도움이 필요한 친구들에게도 도움을 주기도 한다.
예술경험
자연물을 활용한 미술 활동도 큰 흥미를 느끼며 좋아하는
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사람들과 함께 어울려 생활하고, 사업을 영위하며 문화를 교환하면서 살아가고 있다. 세계가 하나의 커다란 촌락이 되고 있는 것이다. 이러한 지구촌 시대를 살아가는데 가장 중요하고도 기본적으로 갖추고 살아가야 할 예의범절에 해당하는
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