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학습 지도 계획 (고등학교 1학년 중국어)
대단원 – 1. 발음편( 대단원-5/6차시, 소단원-1/2차시 )
단원명 : 3.声 调 (성 조)
학습 목표
1. 이해면 : 성조에 대하여 알고, 그 종류와 발음법을 이해할 수 있다.
2. 기능면 : 성조
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생활기록부
(2) 수학능력시험
(3) 대학별 평가
4) 모집전형
2. 모집 방법
1) 정시 모집
(1) 개념
(2) 특징
2) 수시 모집
(1) 개념
(2) 특징
3. 모집 비중에 대한 생각과 근거
1) 모집 비중
(1) 교육부 정시 확대 발표
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학습 이론의 이해, 학지사, 1999
서명원, 교육원리, 서울 : 덕문사, 1980
임규혁, 교육심리학, 학지사, 2004
정찬기오·백영균·한승록 공저, 교육방법 및 교육공학, 양서원, 1995
Albert Bandura 저, 사회적 학습이론, 중앙적성출판부, 1984
Albert Bandura 저,
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공직생활을 하면서도 1. 서론
2. 중국 공무원 부패 실태
3. 2014년 한 해 동안 중국에서 일어난 부정부패 관련 보도자료
4. 중국 부정부패의 원인
5. 2014년 한 해 동안 중국에서 일어난 부정부패에 대한 나의 생각
6. 결론
7. 참고자료
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문화에 대해서 너무나 정적인 관점을 취하고 있다.
② 문화적 유산의 근본적인 것을 보존하여야 한다고 하지만, 본질주의 교육철학사조
*철학적 배경과 발전과정
*교육이론
*비판
*대표적 교육사상가
교육철학의 비교
미국의 4
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유산으로 계승되고 있다.
3. 참고문헌
안신, 류성민(2016). 세계의 종교, 한국방송통신대학교 출판문화원. 2025년 2학기 세계의종교 중간과제
1. 교재와 강의 1장을 공부하고 종교적 문맹에 대해 자신이 이해한 바를 A4용지 0.5페이지에 자유
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유산균 음료인 요구르트의 4배에 해당하는 유산균이 함유 되어있다.
교수 - 학습 지도안(2차시)
일 시
200. . (목) 1교시
장소
실습실
대상
5학년
본시주제
김치를 이용한 음식 만들기(2차시)
수업
모형
프로젝트, 모듈중심 학습모형
학습목표
김
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문화유적을 보존하려는 자세를 갖는다.
*자기고장의 관광자원을 보존하려는 태도를 갖는다.
*자기고장의 간척사업 개발에 관심을 갖는다. 중1 사회교과 중부지방의 생활 단원
1.평가문항
2.총괄평가
3.교과구조분석
4.수업목표상세화
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4)민족 통일의 과제
<단원의 내용 정리> 61 <단원 마무리 문제> 62
Ⅶ.심화 선택「사회문화」교과의 연간 교수학습 계획표
다음에 제시한 연간 교수학습 계획은 실제 수업이 가능한 연간 32주를 기준으로
129차시(주당4시간수업)로 세분
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본론
2. 공리주의
- 공리주의란?
- 공리주의의 배경
- 벤담의 공리주의
- 밀의 공리주의
- 벤담과 밀의 공리주의 비교
- 공리주의의 의의
- 공리주의의 한계
3. 사례분석
4. 교과서 분석.
Ⅲ. 결론
5. 보고서를 마무리 하면서
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