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Ⅱ. 학습활동
1. 개념의 명료화 (3불정책의 의미 알아보기)
# 삼불 정책이란 무엇인가?
# 개념의 불일치 문제
2. 경험적 증거에 의한 사실의 불일치
# 사실의 불일치 문제
3. 가치갈등 해결
# 가치의 불일치 문제
Ⅲ. 해결방안
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교육정책이 생겨날 것이다.
- 참 고 문 헌 -
- 김영평 / 규제의 역설 / 삼성경제연구소 / 2006
- 최영석 / 99% 중학생이 헛공부 하고 있다 / 2005
- 고세훈 / 새로운 진보의 나침반 / 시진보연대 / 2007 1. 서 론
2. 본 론
1) 3불 정책 이란 무엇인가?
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3불정책을 둘러싼 논란의 핵심은 사교육비 경감과 공교육의 경쟁력 확보이다. 이를 위해서는 고교평준화를 혁파하는 것이 필수적이다. 고교평준화로 인해 고교간 경쟁이 사라지고 이로 인해 고교 수업의 경쟁력이 현격히 떨어져 학생들은 학
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교육정책은 시장의 원리를 철저히 반영해 학교간 학생들간의 서열화를 시키고, 경쟁심화로 인해 학생들의 경쟁만 심해질 뿐이며, 상하이동이 가능했던 유일한 통로를 막아버릴 수 있다는 것이다. 최근 논점이 되고 있는 3불정책(기이입학제
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교육사회학의 패러다임
2.기능이론과 갈등이론
3.교육과 사회계층
Ⅲ.신자유주의
1. 신자유주의의 개요
2. 신자유주의에서 본 공립학교의 문제점
3. 시장논리의 핵심인 자율성과 선택의 개념
4. MB정부의 3불정책 폐지이론
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교육은 뛰면서 생각하고 하늘을 날면서 교육개혁을 생각하고 실천하여 다른 나라보다 잘사는 나라, 부강한 나라를 만드는데 최선을 다하고 있고 교육개방이 눈앞에 다가오고 있는데 정부는 3불 정책에 너무 안주하고 있는 느낌이 든다. 경쟁
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Ⅰ. 프롤로그
Ⅱ. 본론
1. 기여입학제
2. 본고사
3. 고교등급제
4. 입학사정관제
Ⅲ. 마무리를 지으며
.......................................................................... 소감
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확대, 시설확충
(한나라당. 우리당보수파. 사립고 이사장. 대학책임자들)
단점 : 부익부 빈익빈현상 심화, 기회평등 위배
(민주노동당, 우리당개혁파, 전교조. 참부모 1. 3불 정책에 대해..
2. 사교육의 문제와 현황
3. 교육개혁문제
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수 언론은 정부 재량권의 축소를 바라기 때문에 3불 정책의 폐지를, 친정부적인 교육부와 여당 그리고 좌파적 언론은 정부 재량권의 유지 내지는 확대를 원하기 때문에 3불 정책의 존속을 주장하고 있는 것이다. 그리고 각 세력들은 내면화와
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3불 정책의 변경과 직결된다. 과거 실정을 반면교사로 삼아 유연한 대책이 마련돼야 한다. 자율화의 원칙을 견지하면서 3불 정책이 불가피했던 교육 현장의 문제에 충분히 주목하고 대비해야 할 것이다.
[참고 자료]
홍일표, 세계를 이끄는 생
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