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줄임말, 은어, 속어, 욕설 등이 무분별하게 사용되는 것에 걱정이 앞선다. 바르지 못한 국어사용이 세대와 계층 간에 원활한 소통을 막고 있으며 국어 문화 발전에 역행을 하고 있다는 생각이 든다. 이 책을 읽으며 한국인으로서 우리 국어의
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데 가장 중심이 되는 것이다. 우리는 소중한 우리말이 오염되지 않도록 아끼고 지키려는 노력을 게을리 해서는 안 된다. 『나만 모르는 우리말』서평
Ⅰ. 시작하며
Ⅱ. 본문
1. 본문 중에서
2. 작가 소개
3. 목차
Ⅲ. 맺으며
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오히려 한글 맞춤법이 언어 현실을 반영하지 못하는 부분도 있을 것이다. 그렇더라도 소홀히 할 수 없는 부분이 바로 바른 언어에 대한 관심과 바람직한 언어 사용을 하도록 하는 것이 우리의 의무라는 점이다. 자라나는 아이들이 우리말을
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나만 모르는 우리말? 너는 알고 있니?
1. 우리말, 얼마나 알고 있을까?
2. 알쏭달쏭 우리말
3. 나만 모르는 우리말이었을까? 우리가 다 모르는 우리말이었을까?
4. 올바른 우리말 교육은?
5. 재미있게 배우는 어려운 우리말
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활용하여 인터넷 사용으로 오염되어 가는 우리말의 정화에 한 몫을 하고자 한다.
마지막으로 ‘묻고 답하기’에 나도 하나 올려본다.
‘김밥’의 발음은 [김밥]과 [김빱] 중 어느 것인가요? 소리가 나는 조건은‘김밥’이나‘비빔밥’이나 같
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나 자신을 알고 더 나아가 세계의 주역으로 활동하려는 것이다.
대학을 졸업하고 난 후 구체적으로 어떠한 직업을 선택할 것 인가에 대하여는 아직 결정내리지 못했다. 왜냐하면 한 직업만을 미리 선택한다는 것은 그만큼 선입관을 가지고 대
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나 사회에 적응하지 못하는 학생들이 있습니다. 그리고 우리의 관심과 사랑으로부터 소외된 사람들도 있습니다. 제가 그들에게 무엇인가를 할 수 있는 기회를 00대학교에서 갖고 싶습니다. 학업계획서의 올바른 작성방법과 예제 23가지(대
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가지 묘수를 찾았습니다. 독후감 공모전에 도전해보는 것이었습니다. 저는 평소 책을 읽는 것을 좋아했고, 다 읽고나서는 책 뒷장에 언제나 서평을 적어둡니다. 그런 것들을 정리하면 공모전 몇 군데는 쉽게 도전을 할 수 있었습니다. 이렇게
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가지 묘수를 찾았습니다. 독후감 공모전에 도전해보는 것이었습니다. 저는 평소 책을 읽는 것을 좋아했고, 다 읽고나서는 책 뒷장에 언제나 서평을 적어둡니다. 그런 것들을 정리하면 공모전 몇 군데는 쉽게 도전을 할 수 있었습니다. 이렇게
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가지 묘수를 찾았습니다. 독후감 공모전에 도전해보는 것이었습니다. 저는 평소 책을 읽는 것을 좋아했고, 다 읽고나서는 책 뒷장에 언제나 서평을 적어둡니다. 그런 것들을 정리하면 공모전 몇 군데는 쉽게 도전을 할 수 있었습니다. 이렇게
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