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사각형과 다각형
♣ 에 대하여 알아보고 그려봅시다.
활동1
이름 알기
활동2
만들기
활동3
그리기
8. 평가 계획
구분
성취기준
평 가 기 준
상
중
하
지식
이해
사다리꼴을 이해하고 식별할 수 있는가?
사다리꼴의 이해하고 식별할 수 있으며 일
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사각형이 마름모와 직사각형이 될 수 있지만,
차이점도 있다는 사실을 알 수 있었습니다.
수학 익힘책 77쪽 문제를 해결해오고, 집으로 돌아가면서 우리 주변의 건물 모양에서 여러 가지 도형의 모양을 찾아보고 오세요. 다음시간에는 다각형
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해하고 그어 볼 수 있다.
2. 사각형의 대각선에 대한 성질을 알 수 있다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
● 대각선을 이해하고 그을 수 있는가?
● 사각형의 대각선에 대한 성질을 말할 수 있는가?
상
대
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알아보기
단원 : 4. 사각형
마주보는 두 쌍의 변이 평행한 사각형을 평행사변형이라고 합니다.
<평해 사변형의 성질>
1) 마주 보는 변의 크기가 같다.
2) 마주 보는 각의 크기가 같다.
3) 이웃한 두 각의 크기를 합하면 180도이다. <단원의
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사각형과 다각형 3차시 - 마름모를 알 수 있어요 >
① 현실 세계 맥락 파악하기
- 위 그림, 즉 전통무늬는 일반 현실에서 쉽게 찾아볼 수 있는 무늬이다. 이를 보면서 학생들은 마름모에 대한 대략적인 개념을 추상화, 형식화할 수 있다.
② 개
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사각형의 성질
1. 평행사변형의 성질
2. 평행사변형이 되는 조건
3. 여러 가지 사각형의 성질
[5] 피타고라스의 정리
1. 피타고라스의 정리
2. 피타고라스의 정리의 증명
3. 최단거리
4. 피타고라스의 정리의 활용
5. 내접과 외
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다각형의 둘레는 다각형의 변의 길이를 합한 것이다. ‘per\'의 의미는 주위이고, ’meter\'의 의미는 측정을 나타낸다. 따라서 ‘perimeter\'의 어원적인 의미는 주위를 측정하는 것이다. 정사각형과 마름모는 길이가 같은 4개의 변이 있다. 한 변의
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다각형의 둘레와 넓이
<학습 문제>
: 삼각형의 넓이를 구하는 방법을 알아보자.
<학습 순서>
- 밑변과 높이 약속하기
- 똑같은 삼각형 2개로 삼각형의 넓이 구하기
- 삼각형을 잘라서 넓이 구하기
- 삼각형의 넓이 구하는 공식 정리하
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마름모, 대각선, 다각형, 정다각형
각과 여러 가지 삼각형 : 이등변삼각형과 정삼각형 / 예각삼각형과 둔각삼각형
다각형의 이해 : 수직과 평행 / 사다리꼴, 평행사변형, 마름모, 직사각형, 정사각형(여러 가지 사각형) /
/ 주어진 도형으로 여
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다각형의 이해
- 수직과 평행 이해
- 사다리꼴, 평행사변형, 마름모, 직사각형의 이해
- 다각형과 정다각형의 이해
5
◎ 직육면체와 정육면체의 성질
- 직육면체와 정육면체 전개도
◎ 합동
- 합동인 도형 식별
- 합동인 도형 그리기
- 합
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