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경쟁활동
◎ 학습주제 : 규칙을 지키며 피구형 게임 하기
◎ 학습목표 : 규칙을 지키며 피구형 게임을 할 수 있다.
◎ 학습판
♣ 경기 규칙을 다르게 하여 공격형 게임하기
<활동 안내> <게임 안내>
1. 남녀 피구
2. 대장 피구
◎ 운동장
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경쟁활동
◎ 학습주제 : 수비 전략을 강조한 주먹 야구 게임
◎ 학습목표 : 수비 전략을 강조한 3 대 3 주먹 야구를 하는 방법을 알고, 적극적으로 게임에 참여할 수 있다.
<활동> 수비 전략을 강조한 주먹야구 게임 하기
※ 본 차시 학습 평
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태도를 지니는가?
학습활동 중 후
관찰
Ⅱ. 본시 학습 지도안
1. 단원 : 3-경쟁활동-2. 요리조리 공을 피하며(10/10)
2. 학습 주제 : 게임의 흐름 판단하기
3. 학습 목표
피구 게임의 흐름을 판단할 수 있다.
전략을 세워 상대방이 던진 공을 피할
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경쟁활동 (피구형 게임)
◎ 학습주제 : 규칙에 따라 간단한 피구형 게임하기
◎ 학습문제 : 규칙에 따라 간단한 피구형 게임을 할 수 있다.
활동1: 공 튀겨서 주고받기
활동2: 공 던져서 주고받기
활동3: 간단한 피구형 게임하기
※ 본 차시 학습
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게임을 했습니다.
※판서계획
운동장 수업
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
공 주고받기를 할 수 있으며 게임에 적극적으로 참여하는가?
상
공 주고받기를 잘하며 게임에 적극적으로 참여한다.
활동 중
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게임에 제대로 참여하지 않았다.
※ 본 수업에 적용한 체육과 수업 모형
이해 중심 게임 수업 모형
① 게임 제시
수업할 활동을 제시하고 설명한다. 그리고 활동을 제대로 수행하기 위한 기능(방법)을 준비하고 탐색한다.
② 게임 실행
제시한
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대영역 : 경쟁활동
중영역 : 영역형 경쟁
소영역 : 영역형 경쟁
단원 : 농구 - 게임
모형 : 전술게임모형, 스포츠 게임모형
차시 : 12/12
학습목표
1.농구 공을 던져 정확히 패스하고 골을 넣을 수 있다.
2.우리팀원의 도움을 받아 득점을
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게임을 진행한다.)
▣ 정리 운동
오늘 주로 손목과 다리를 많이 사용하였으니 이 곳을 위주로 스트레칭을 하도록 하겠습니다.
▣ 학습 내용 정리
자신이 활동에서 사용한 전략을 발표해 봅시다.
▣ 차시 예고하기
다음 시간에는 누가 두 개
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활동1. 우리는 왜 교류하며 살까?
활동2. 내 물건은 어디에서 왔을까?
활동3. 생산지 조사 계획 세우기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
지역 간 교류가 일어나는 이유를 이해하였는가?
상
골든벨 문제를 5
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활동간이지만 접근이 어렵고 경제적인 부담 등으로 자주 활용하기가 어렵다.
Ⅴ. 결론
이상으로 본 논문에서는 가족여가활동의 중요성과 가족여가활동을 제약하는 문제점, 그리고 가족여가활동이 주는 가족관계의 결속력과 삶의 만족에 대
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