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측면에서 차이가 있으리라 생각된다. 이 중 보육프로그램 및 교사와 같은 환경적 측면에서 생각 해 보았을 때, 가정·민간 어린이집과 국공립·직장 어린이집 간에 나타날 수 있는 질적 차이를 줄일 수 있는 방안에 대해 논의해 보자.
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프로그램”, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만 4세 유아의 신체발달(신체운동, 건강영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램
2. 만 4세 유아의 언어발달(의사소통영역)을 촉진시킬 수 있는 프로그램
3. 만 4세 유아의 사회성발달(사회관계 영역
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보육과정의 비교연구, 강원대학교 교육대학원, 2012.
김연진 외, 보육과정, 서울 : 태영출판사, 2008
임미혜, 표준보육과정에 기초한 영유아보육과정, 학현사, 2010
장명림, “5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제”, 육아정책연구
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프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008
- 임흥수, “영유아보육 프로그램의 실태 및 개선방안에 관한 연구”, 동의대, 2002
- 권선진, “한국의 일반유아 교육프로그램과 영재유아 교육프로그램의 비교분석연구”, 성균관대, 2006
- 보건복지부, “
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보육교육 프로그램의 이해, 학지사, 2005
김수영김수임송규운정정희 공저, 영유아 프로그램-이론과 실제-, 양서원, 2007
http://www.seonam.org (서남재단 - 서남 발도르프 어린이집)
http://kinder.konyang.ac.kr (건양대 부속 - 건양 어린이집)
국회 도서관 - 논
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프로그램을 획득하는 것보다는 주변의 물리적, 사회적 환경과의 상호작용을 통해 다양한 교육적 경험을 함으로써 창의성과 자신감을 가진 유능한 인간을 육성하는데 주안점을 두고 있다. 뱅크 스트리트 프로그램(Bank Street Program)은 미국에 있
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프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
류현수, 김주아 저, 영유아 교육프로그램 및 평가, 동문사 2009
박찬옥, 김낙흥 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2013
김두범, 김미경 외 저, 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사 2012 1. 만
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4세 프로그램). 서울 : 창지사.
전국 보육교사 교육원 대학 협의회 편(1997). 유아교육론. 서울 : 양서원.
전국 보육교사 교육원 대학 협의회편(1997). 영유아 교육과정. 서울 : 양서원. 목차
서론
본론
1, 프로젝트 접근법의 의미와 특징
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프로그램 실천 사례연구”, 우석대, 2005
- 이기영외, “그림책을 활용한 유아 사회·정서교육 프로그램 개발 연구”, 한국아동교육학회, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 연령에 따른 발달 내용
1) 만1세
3) 만2세
3) 만3세
4) 만4세
2.
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프로그램을 운영하기에 최적의 상태라 사료된다.
2) 설계
LG전자 창원어린이집 영유아프로그램은 연령별로 프로그램이 세분화 되어 있고, 그에 따른 연간보육계획안이 마련되어 시행되고 있다는 것에서 영유아프로그램 설계가 매우 우수하
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