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4차 산업혁명은 우리사회에 급격한 변화를 가져오고 있다. 특히 일하는 방식이 달라지고, AI, 로봇 등이 인간의 일자리를 대체함에 따라 미래직업의 세계는 지금과는 크게 다른 모습으로 변화할 수 있다. 따라서 미래직업의 모습을 예견하고,
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모습을 볼 수 있다. 이러한 변화는 4차 산업혁명을 통해 더욱 구체화 할 것으로 보인다.
참고문헌
고용노동부 한국고용정보원, “2017 미래를 함께 할 새로운 직업”
손을춘, “4차 산업혁명 일자리를 어떻게 바꾸는가?”
사토 가쓰아키, “MONEY
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비교 설명
3. 미래유치원의 모습을 상상하여 그리고 자신의 그림에 대한 설명을 쓰시오.
1) 미래유치원의 모습에 대한 본인의 상상
2) 본인이 그려본 그림과 설명
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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산업계에도 큰 변화가 예상된다. 하지만 4차산업혁명에 대한 기대만큼 우려와 비관적인 전망도 적지 않아 장밋빛 미래만은 아니라는 지적이다.
온디맨드 방식, 배달 앱 4차산업혁명 시작
식품·외식업계의 4차산업혁명은 온디맨드(On-Demand) 방
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미래」, 한국장로교출판사, 2021 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인공지능의 개념
2. 머신러닝과 딥러닝
3. 약 인공지능과 강 인공지능
4. 인공지능 활용사례
5. 향후 인공지능의 발달과 변화할 사회의 모습에 대한 나의 생각
Ⅲ. 결론
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변화를 하는 과정에서 이해당사자 간의 가치관으로의 혼란 혹은 사회적인 갈등 발생이 야기된다.
Ⅲ. 결론
위의 본론에서는 제4차 산업혁명의 특징, 그리고 그로 인한 미래 삶의 변화 모습에 대해서 조사하고 작성을 해보았다.
과거에서는 인
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4차 산업혁명 기술은 농축수산의 생산부터 유통 그리고 소비에 이르기까지 모든 분야에서 기존 방식을 새롭게 변화시킬 것이다. 어렵고 힘든 농작업은 지능형 농기계와 로봇, 드론 등이 대신 해 줄 수 있다. 이런 모습은 먼 미래의 모습이 아
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변화를 수용하고 기술력을 활용한 삶과 행동의 변화와 발전을 통해 앞으로의 미래를 준비하는 자세가 필요하다.
Ⅳ. 참고자료
김정준(2018). 제4차 산업혁명과 교육목회의 새 전망: 인공지능을 중심으로. 한국기독교교육학회. 기독교교육논총
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4차 산업혁명시대에 대해 선포한 지 4년이라는 시간이 지났지만, 우리의 공교육은 여전히 변화가 더딘 상태이다. ‘일자리의 미래(The Future of Jobs)’ 보고서에서 발표한 4차 산업혁명시대에 필요한 10가지 역량은 복합문제 해결능력, 비판적 사
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미래유치원의 모습을 상상하여 그리고 자신의 그림에 대한 설명을 쓰시오.
- 목 차 -
1. 미래사회 인재의 특성에 대해 기술하고, 미래교사의 다양한 역할 및 역량 중 본인이 가장 중요하다고 생각하는 것을 5가지 제시하고, 그 이유에 대해
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