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228;가정 교과의 교육 과정
1. 기술·가정과 교육의 성격
2. 기술·가정 교과의 대상과 범위
3. 기술·가정 교과의 목표
4. 기술·가정과 목표체계
5. 기술·가정과 내용체계
6. 기술·가정 교과의 교수·학습 방법
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미술치료 프로그램을 적용할 수 있도록 이에 대한 정보 제공이 보다 적극적으로 이루어져야 할 것이다. 목차
1. 행동문제 학생(아동, 청소년)에게 초점을 둔 치료방법
1) 행동치료
2) 인지행동치료
3) 개인정신치료
4) 집단정신치료
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2. 시 쓰기
3. 실용문 쓰기
Ⅳ. 글씨(글씨쓰기, 글자쓰기)와 집필자세
Ⅴ. 글씨(글씨쓰기, 글자쓰기)와 연필
1. 연필을 바르게 잡는 방법 지도
2. 연필을 바르게 깎아 사용하는 방법 지도
Ⅵ. 글씨(글씨쓰기, 글자쓰기)와 낱자쓰기
1. ‘ㄱ
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2명(2015), 교육방법 및 교육공학 (스마트 시대의), 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 교육공학에 대한 정의와 영역
1. 교육공학에 대한 정의
1) 교육공학자들의 정의
2) 본인의 정의
2. 교육공학의 다섯가지 주
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표현에 따른 아동심리 연구(석사학위논문). 수원대학교교육대학원.
김유순, 박선희, 루지원, 박미경, 조고미, 황선순 (2004). 색채와 색채진단. 서울: 도서출판 예림.
김용현, 김선현 (2013). 선호 색채 분석을 통한 심리유형에 관한 연구. 임상미술
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특별한 중요성이나 의미. 즉 명확함 또는 윤곽의 뚜렷함 1. 서론
2. 현대에 대한 용어 파악
3. 현대 건축의 시기적 구분
4. 구성에 대한 이해
5. 구성의 종류
6. 현대건축(지역주의작가)과 구성방법의 대표적인 예
7. 소 결
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미술전문가)의 역할
*발현적 교육과정(Emergent Curriculum)
*사회적 구성주의(Social Constructionism)
(3)레지오 에밀리아의 활동방법
1)발현적 교육과정에 따른 주제 선정방법
2)프로젝트 전개방법 (상징화의 주기)
주기1 아는 것을 말로 표현
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2004)「전래동요의 효율적 지도방안 연구」목포대학교 교육대학원 석사학위논문
한인순(2003)「신체표현과 놀이 활동을 통한 전래동요 지도 방안」경인교육대학교 교육대학원 석사학위논문 1. 전래동요의 개념
2. 전래동요의 특징
3.
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방법 개념 적용 및 실시 가능성 연구, 조형교육 제9집, 한국조형교육학회, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. DBAE(학문기초미술교육)의 의미
Ⅲ. DBAE(학문기초미술교육)의 배경과 특성
Ⅳ. DBAE(학문기초미술교육)의 모델 프로그램
1. Art in Action(1～6)
2.
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20세기의 러시아 미술사는 아직 진행 중이다. 쿨릭, 불라토프, 니무힌, 마카레비치, 소코프 같은 작자들이 여전히 활동하고 있다. 개방이후 젊은 작가들의 자기 정체성 찾기는
바딤 자하로프, <러시아미술사 : 아방가르드에서 모크스바 개념
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