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정리한다.
놀이활동
색종이로 빗방울 접기를 하자고 했더니 “이거 어떻게 접어요?” 라고 물더지 한 개씩 교사 따라서 접고 “다음엔 뭐 접어요?” 라고 물어본다. 색칠, 종이접기, 그림 그리기 등 천천히 세심하게 표현하려고 한다.
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정리한다.
놀이활동
색종이로 빗방울 접기를 하자고 했더니 “이거 어떻게 접어요?” 라고 물더지 한 개씩 교사 따라서 접고 “다음엔 뭐 접어요?” 라고 물어본다. 색칠, 종이접기, 그림 그리기 등 천천히 세심하게 표현하려고 한다.
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주제와 변주
곡의 느낌
주 제
제1변주
제2변주
제3변주
제4변주 1. 단원 연구
1) 단원 목표
2) 수업 방법
2. 지도안
1) 중점 지도 요소 (학습 목표)
2) 제재곡 분석
3) 수업 자료
4) 지도상의 유의점
5) 교수 학습 활동
6) 평가 및 정리
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방법을 잘 이해하지 못하고, 소수 한 자리 수들의 크기 비교가 미숙하다.
관찰법
자기평가
(2) 정의적 영역(수학학습태도)
성 취 기 준
평 가 기 준
평가방법
여러 가지 활동에 적극적으로 참여하면서 수학적 활동에 흥미를 가진다.
상
* 여러 가
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있다.
2) FATHOM을 이용한 통계 자료 활용 예시는 다음과 같다.
<비버리힐스 인구 통계자료와 행성에 관한 통계자료를 활용한 예시> 1. 수학교육과 공학적 도구
2. 공학적 도구를 이용한 교수-학습 양식
3. 공학적 도구의 구체적인 예시
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방법
① 총체 평가법(holistic assessment)
② 분석 평가법(analytic assessment)
③ 쓰기 결과 보고법
④ 논술형 평가
4. 쓰기 평가 도구
1) 진단 평가
2) 수행평가가 결합된 교수·학습 지도안(1차시)
3) 수행평가가 결합된 교수·학습 지도안(2차
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2. 설계 전략
1) 일반적인 설계 전략
2) 협동학습을 위한 설계 전략
Ⅶ. 초등영어(초등영어교육)와 문화
1. 문화의 정의
2. 초등영어에서의 문화지도의 목표
3. 초등영어교육에서의 문화지도 방법
1) 환상체험(fantasy experiences)
2) 비디오 테
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여러 가지 방법으로 표현
· 다른 학급 아동과 학부모 참관
○평가
·feed back( 통과자 하지 못하면 4단계 부터 다시 분석 탐구)
마. Project 학습 교수-학습 과정안(예시)
<단원: 6-2-1 우리나라의 경제 발전(1/6차시)>
1) 주제: 주제망을 작성한 후
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2. 시 감상의 입문기 지도에서 효과적인 방법으로는
3. 토론 후에 감상글 지도
Ⅶ. 동시감상지도(동시감상교육)의 유의점
1. 글감이 무엇인가?
2. 주제가 무엇인가?
3. 장면을 떠 올려 본다
4. 재미있는 표현을 찾아본다
5. 운율이 느껴지는
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2) 이론적 기초
(1) 이론적 배경 : 슈타이너의 인지학
(2) 사회문화적 배경
2. 기본전제
1) 인간본질의 4가지 구조
2) 인간기질의 4가지 유형
3) 인간 발달 단계
3. 교육목표 및 원리
1) 모방과 본보기 교육
2) 감각 중시교육
3)
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