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가지로 교사들을 대상으로 주의력
결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동의 지도를 위한 교사교육 프로그램이
필요할 것으로 생각된다. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 치료적 접근
I. 약물치료
1. 효과 및 작용
2. 부작용
II. 심리/사회적 치
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2006)
아기돼지 삼형제 아기돼지 삼형제
Ⅰ. 서론
1. 그림책 소개
1) 제 목 : 아기 돼지 삼형제
2) 지은이 : 제이콥스
3) 출판사 : 교원
4) 내용요약
2. 그림책 선정이유
Ⅱ. 본론
1. 여러 가지 활동
1) 생각 모으기 : “돼
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미술은 자아 존중감과 자신감을 기르는 데 기여한다. 미술 1. 초등학교에서 미술 잘하는 아이가 갖는 이득
2. 가정에 좋은 기운을 불어넣는 부모의 12가지 습관
3. 아이에게 유독 화가 나는 이유는 엄마의 결핍 때문일 수 있다.
4. 계속해
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가졌다. 3월 보육과정평가
4월 보육과정평가
5월 보육과정평가
6월 보육과정평가
7월 보육과정평가
8월 보육과정평가
9월 보육과정평가
10월 보육과정평가
11월 보육과정평가
12월 보육과정평가
1월 보육과정평가
2월 보육과정평가
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차시 학습목표 - 차시 학습 문제 - 차시 학습활동의 구조에 일관성을 유지한다
4. 수업에 들어가기 전에 반드시 평가 목표를 설정하고 인지한다
5. 드라마틱한 수업이 되도록 교사의 역할을 조절한다
6. 다양하고 창의적인 교수 방법을 개발
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재료로 만든 아이스크림은 몸에 이로우며 그렇지 않은 경쟁 제품은 몸에 해롭게 된다는 것을 알 수 있게 해 준다. 1. 선정이유
1) 아이스크림 시장 구성과 특징 / 1
2) 분석 전략과 방법 / 1
2. 하겐다즈란?
1) 배경 / 1
2) 연혁 / 2
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2)자기소개 하기
아동에게 자신에 대해서 자신 있게 소개할 기회를 제공해 준다.
상담평가: 아동의 변화가 어떠한지에 대해서 평가를 하고 추후상담에 대해 이야기 한다.
▶ 상담 주제:
▶ 상담 목표:
▶ 상담 내용:
▶ 상담 활동:
▶ 상담 평가:
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가지고 의도적으로 끼적였다. 동물들의 그림을 가리키고 ‘사자’, ‘기린’ 이라고 표현하였고 교사와 상호작용을 하며 사자가 아닌 호랑이임을 알게 되었다. 표현이 다양하지는 않으나 미술활동에 필요한 다양한 재료에 관심을 가지고 참
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내면화
학습한 악기를 이용한 곡을 감상하거나 자신들이 연주한 음악을 녹음하여 감상해 봄으로써 배운 내용을 내면화한다. ( 음악 )과 교수-학습 과정안
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
※ 본 수업에 적용한 음악과 수업모형
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2004) 아동발달의 의해. 학지사.
· 서봉연이순형 (1985). 발달심리학: 아동발달. 서울: 중앙적성출판사 1. 아동 미술교육의 개념
2. 아동 미술교육의 목적
3. 아동의 발달 특성 - 6세 (만4세)
※ 6세(만4세) 유아의 발달 특성 다섯 가지 영역
4.
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