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20 자유선택 활동 및 오전 간식 11:20 ~ 12:00 정리정돈 대․소집단활동 12:00 ~13:00 점심시간 및 정리정돈 13:00 ~ 14:00 실외활동 및 일상생활 관련활동 14:00 ~ 15:00 자유선택활동 15:00 ~ 16:30 오전반귀가지도/휴식 및 낮잠 16:30 ~ 17:00 오후 간식 낮
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2(2), 12-20. 강 봉규「인간발달」, 서울 동문사 2000 김 애순윤진공저「청년기 갈등과 자기이해」, 서울 중앙적성출판사 1996 정 순복 김 수진 “도시중학생의가족기능과정신건강과의관계연구”, 정신간호학회지 pp.352-367, 2001. 보건복지부 “국
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  • 등록일 2018.04.03
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. 다. 평가 방법 : 관찰법 ▣ 참고 문헌 ▣ 교육과학기술부, 슬기로운생활 교사용 지도서, 2009. 대전교육과학연구원, 초등수업모형 핸드북, 2005. http://www.edunet4u.net 부산교수학습지원센터 부산교육대학교 부설초등학교 2009 생각하는 수업. 
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  • 등록일 2011.03.07
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2 <NE Kids English> (원어민) Story/Voca <놀이 수학> 규칙을 찾아요 <종이접기> ‘눈 결정체’ 접어 오리기 <놀이 수학> 색종이 자르기 복장 안내 화 수 목 금 원복 체육복 원복 체육복 준비물 안내 ※ 안내 사항은 “가정통신문”을
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놓아보도록 하자 1에는 1개, 2에는 2개,,,, 10에는 10개를 넣어보며 1부터 10까지의 수를 세어본다. 교사가 격려해주자 막대를 모두 뺀 뒤에 다시 1부터 10까지 교통기관 막대를 넣으며 교사에게 보여준다. 관찰일지 만3세 20명 2학기 9-2월
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놓아보도록 하자 1에는 1개, 2에는 2개,,,, 10에는 10개를 넣어보며 1부터 10까지의 수를 세어본다. 교사가 격려해주자 막대를 모두 뺀 뒤에 다시 1부터 10까지 교통기관 막대를 넣으며 교사에게 보여준다. 유아 관찰일지 만3세 10명 2학기 9-2월
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가지도록 하기 위해서도 우리의 교육현실을 분석 평가하면서 우리에게 가장 알맞는 교육이념, 내용, 방법, 제도를 꾸준히 창출해내야 할 것이다. ◎ 느 낀 점 열심히 해보려고 책도 나름 데로 일찍 샀는데 .. 또 하루 이틀 앞두고 과제를 하게
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2. 자신이 살고 있는 지역에 소재한 유치원과 어린이집 각각 1곳씩을 찾아 원(기관)사진을 찍어서 넣고, 원(기관)명, 설립유형, 학급(반) 및 아동수, 교사현황을 조사하여 정리하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 실내환경 구성방안 2. 유치
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가지고 노는 시간보다 두 배나 길다(Pepler & Ross, 1981). 그리고 역할 내용에 적절한 여러 가지 소품이 제공되었을 때 역할놀이가 증가한다(Dodge & Frost, 1986). * 참고문헌 인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011 아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2
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2) 만4,5세반 관찰일지 - 관찰내용 (일상생활,놀이활동) - 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동) (3) 만4,5세반 관찰일지 - 관찰내용 (일상생활,놀이활동) - 해석 및 평가 (일상생활,놀이활동) (4) 만4,5세반 관찰일지 - 관찰내용 (일상생활,놀이
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