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표현한다. OO가 손으로 바람개비를 빠르게 돌리자 움직이기 시작한다.
발달평가
바람개비가 바람에 움직이는 모양을 살펴보며 움직이는 사물에 관심을 가진다. 교사와 바람개비를 움직이게 하는 방법을 다양하게 시도해보며 빠르게 움직이
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모래를 가지려고 한다. 그리고 모종삽으로 모아보고 파보고를 반복하고 여러 가지 틀로 찍어보기도 하며 집중하여 긴시간 활동을 이어간다. 손가락사이로 모래가 빠져나가는 모습도 관찰하는 모습을 보인다.. 만2세 1학기 관찰일지 12명
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2003
황병춘, 「세계문화유산광광지 가치추구」, 경기대학교 일반대학원, 2008
황수영, 「불국사와 석굴암」, 세종대왕기념사업회, 1974
- 인터넷
한국민족문화대백과사전 http://www.encykorea.com/encyweb.dll?TRX?str=39988&ty=2
요네다 미요지의 경주 석굴암
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2001). 화예 디자인의 표현과 기법. 서울 : 미진사.
하순혜. (2000). 색채심리가 꽃 예술에 미치는 영향. 한국 꽃문화 학회 창간호.
황수로. (1990). 한국 꽃 예술 문화사. 서울 : 삼성출판사. Ⅰ서론.
1.연구목적
2.연구방법 및 범위
Ⅱ.이론적
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수 있도록 도와주었다. 3월 일상생활
4월 놀이활동
5월 놀이활동
6월 일상생활
7월 놀이활동
8월 놀이활동
영유아 발달평가
9월 일상생활
10월 놀이활동
11월 놀이활동
12월 일상생활
1월 놀이활동
2월 놀이활동
영유아 발달평가
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방법을 모색해야 할 것이다.
◆ 참고문헌(저자순으로 정렬)
유미숙 외 3인(2003), “놀이치료 핸드북”, 도서출판 양지.
이숙 외 2인(2002), “현장중심 놀이치료”, 학지사
이숙희 외 1인(2003), “놀이치료 : 아동세계의 이해”, 교욱아카데미
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2P 모델
2. P2P의 다양한 서비스
1) 전자상거래와 P2P모델
2) 무선인터넷과 P2P모델
3) B to B과 P2P모델
Ⅶ. 차세대 정보포맷XML기술
1. XML이란
2. XML의 특징
1) 단순성
2) 확장성
3) 내용과 표현의 분리
4) 데이터처리의 자동화
5) 장치와 시
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표현생활 :
예술적 표현 즐기기
- 조형으로 표현하기
? 언어생활:
말하기
- 생각과 느낌을 말하기
? 다양한 종류의 종이
? 색연필
? 사인펜
? 가위
? 테이프
? 끈 5.11
5.12
5.13
5.16
5.17
5.18
5.19
5.20
5.23
5.24
5.25
5.27
5.2
5.3
5.4
5.6
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있었다.뿌듯함만이 남아서 돌아온 정말 괜찮았던 관람이었다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 제 2 전시관
1)한일관계사실
2)생활문화실
3)부산민속실
4)근대실
5)현대실
2. 특별 전시실
Ⅲ. 부산 박물관을 보고 느낀점
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2
환경화학, 김덕찬, 배재호, 문경환 공역(1977), 서울 : 동화기술, p690 ~ p698
수질분석 및 수처리 실험, 김형석 외 2명(1996), 서울 : 동화기술, p78 ~ p89 (결과레포트)
1. Title
2. Abstract
(가) 실험목적
(나) 실험내용
⦁ 시약 & 재료
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