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방법을 크게 분류하면 기름을 이용해서 열을 전달하는 방법, 물을 이용해서 열을 전달하는 방법, 수증기를 이용해서 열을 전달하는 방법 등이 있다.
- 중략 - 중국 음식문화의 특성과 대표적인 2개 지역의 음식문화의 특성
중국 음식문
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방법에 대해 익히 잘 알고 실천하는 편이다. 재난상황에서 지켜야할 행동에 대해서도 잘 알고 있으며 훈련이나 이야기 나누기에 적극적으로 참여하고 있다. OO는 다른 친구들은 관심을 가지 않는 귤껍질에 관심을 갖고 다양한 방법으로 탐색
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2001 Yearbook, (pp. 199-209).
Leonard M. Kennedy & Steve. (1997). Tipps Guiding Children's Learning of Mathmatics. Eighth Edition, (pp. 9-12). Ⅰ. 서 론
1. 필요성 및 목적
2. 지도 중점
3. 지도 내용
4. 용어의 정의
5. 문제해결력 신장 방안
Ⅱ. 접근방법
1. 실천대상 및
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2. 질문목록 활동계획
3. 활동계획안
-신체 표현 활동(허수아비가 되어보아요)
-신체 표현 활동(낙엽이 되어 보아요)
-신체 표현 활동(동극)
-언어 활동(가을 하늘 이야기)
-언어 활동(동화책 읽기)
-언어 활동(동시 듣기)
-미술 활동(허수아
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2. 단원의 길잡이
3. 소단원 도입
4. 소단원 전개 - 이해하기
5. 소단원 전개 - 적용하기
6. 아우르기
7. 소단원 정리
8. 단원을 마치며
Ⅲ. 검정도서 선정기준(1번)으로 제재 분석하기
1단원. 개성과 표현[문학2+쓰기4]
2단원. 정
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3. 원인과 출현율
1) 원 인
2) 출현율
4. 특 성
1) 신체 ․ 운동적 특성
2) 인지적 특성
3) 언어적 특성
3) 사회적 특성
5. 교육적 접근
1) 점자교육
2) 묵자교육(저시력기구)
3) 보행훈련
4) 일반교과 지도방법
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표현하는 시간은 아동들에게 큰 즐거움을 선사했다. 그 과정에서 아이들은 자신의 신체를 사용하는 방법을 배우고, 음악의 빠르기나 강약에 따라 느낌을 다르게 표현해보는 경험을 하였다. 결과적으로 2학기 동안 아동들은 예술적 표현과 창
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모습을 보인다. 무엇이 어떻게 다른지 표현도 세세히 해 보기도 하고 주어진 문제상황에 대해 다양하게 생각하며 해결하려는 모습이 보인다. 해결하지 못할 경우 교사에게 도움을 요청하여 문제를 해결한다. 1학기 발달평가 만 5세 23
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2. 이웃 전공분야의 능력
☞ 메카트로닉스공학부 특성상, 신입생 때부터 전자와 기계분야를 모두 배웠지만, 지금으로서 는 전자 쪽 분야에 더 많은 비중을 두고 배우고 있습니다. 따라서 로봇 프레임을 제작하거 나 로봇 제작의 재료적인 측면
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약속과 규칙에 대해 이야기를 자주 합니다.
신체측정
키
cm
몸무게
kg
총 평
여러 친구들과 어울리며, 자신의 놀이나 활동을 친구, 교사에게 표현하는 것을 좋아한다.
한글에 관심을 보이며, 쓰기, 읽기 활동이 활발하게 이뤄집니다.
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