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2) 설명의 객관성
3) 짜임의 체계성
4) 문장의 간결성
2. 설명문의 구성
1) 처음(도입부)
2) 가운데(중심부)
3) 끝(종결부)
Ⅲ. 설명문쓰기지도(설명문지도)의 글감
Ⅳ. 설명문쓰기지도(설명문지도)의 내용
1. 설명문에서의 설명 방법
1) 지
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방법 및 유방 열상시 간호법
모유수유 방법
모유금기 사항
인공영양 : 조유법
우유수유 방법
수유기구 소독 및 보관 방법
2) 목욕과 제대간호
3) 예방접종
4) 아기의 수면습관 등의 행동특성
5) 아기방 환경 및 아기용품
6) 병원방문이나 세심한
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2002.
5. 박수자, 읽기전략 지도 교재 구성에 관한 연구, 서울대학교, 1993. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교재의 개념
2. 교재 구성의 원리와 방법
3. 바람직한 국어과 교재의 지향점 탐색
4. 교재 평가
5. 제 7차 국어과 교재의 특징
6. 교
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2001) / 민속놀이, 대원사
김선풍 외 10인 공저(1996) / 민속놀이와 민중의식, 집문당
김종만(1995) / 아이들 민속놀이 백가지, 서울 : (주)우리 교육
여천수(2000) / 고유 전래 놀이를 통한 뜀뛰기 능력 향상 방안 연구, 현장연구논문
이상호(2001) / 전래
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방법으로 큰 글씨나, 중간 정도 이상의 글씨에 적합함.
현판(懸板)-횡액의 형식을 말하기도 하고 서각(書刻)된 것을 일컫기도 함.
형임(形臨)-자형(字形)에 치중하여 사실적으로 임서하는 방법.
호(豪)-붓의 털.
혼서체(混書體)-판본체에서 궁체
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미술마케팅
목차
인터넷 마케팅
실버마케팅
캐릭터 마케팅
레저 마케팅
공생적 마케팅
감성마케팅(Semiotic Marketing)
음악마케팅
향기마케팅
스타마케팅
미학 마케팅
칼라마케팅 시대
심리마케팅(총수요
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2) 아호인
3) 장서인
4) 수장인
5) 사구인
Ⅴ. 서예수업(서예교육, 서예영역지도)의 전개
1. 1차시-점획 분석 및 임서
1) 준비과정(20분)
2) 표현과정(50분)
2. 2차시-서재, 임서, 청서 및 감상
1) 임서 하기
2) 청서 하기
3. 감상 과정(5분)
4. 보
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구성하였으며, 색 자체에 상징적인 의미를 부여하면서 한국인의 내재된 정서를 표현하였다. - 한국화(한국 미술의 이해)
(1)제작태도
(2)재료
(3)필묵의 운용
(4) 시점과 구도
(5)낙관·제발
(6) 표구
(7)회화의 품등
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2. 질문목록
3. 활동계획안
4. 세부활동계획안
-#(B.S)를 통한 동화내용 이해하기
-뒷이야기 짓기
-등장인물의 몸짓 표현하기
-등장인물 탈 만들기
-동물들의 특징에 대해서 알기
-장바구니 속의 물건의 변화를 9컷의 만화로
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2.매일유업
①바나나는 원래 하얗다는 어떤제품인가?
②바나나는 원래 하얗다. 제품의 광고분석과 마케팅전략
③UCC마케팅이란 과연무엇인가?
3.비교광고의 여러 가지 형태분류
4.빙그레 바나나맛 우유와
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