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전문지식 393건

과학4-1. 서울 : 대한교과서 주식회사, 2003. 2. 교육인적자원부. 실험관찰4-1. 서울 : 대한교과서 주식회사, 2003. 3. 교육인적자원부. 초등학교 교사용 지도서 과학4-1. 서울 : 대한교과서 주식회사, 2003. 4. 한국교육츌판. 새교실 6월호. 서울 : 대한교
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과학과(과학교육)의 교수학습모형 1. 순환 학습 모형(Learning cycle model) 2. 발견 학습 모형(discovery model) 3. 가설 검증 학습 모형(탐구 수업 모형)(inquiry model) 4. 경험 수업 모형(experiential model) 5. STS 수업 모형(Science, Technology, Society model) Ⅶ. 초
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과학교육)의 지도시 유의점 Ⅵ. 초등학교 과학과(과학교육)의 지도방법 Ⅶ. 초등학교 과학과(과학교육)의 수업모형 1. 경험학습 수업모형 1) 특징 2) 적용 적합 단원(영역) 2. 발견학습 수업모형 1) 특징 2) 발견 학습의 장점과 한계 3. STS
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과학과 학습지도의 유형, 초등과학교육. 형설출판사.pp. 159~175 2) 남철우, 2000. 3. 초등과학의 학습지도 모형, 교과교육과 초등과학교육론. 학문사.pp. 234~249 3) 한안진 외4, 1970. 1. 자연과 교수-학습 모형, to 초등과학 교수법. 교육과학사.pp. 174~211 4
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과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 수업모형 1. 일반 수업모형 1) 탐색 2) 자료 수집 및 설계 3) 수집 4) 정리 5) 정착 2. 경험 학습 수업모형 1) 자유 탐색 2) 탐색결과 발표 3) 교사 인도에 의한 탐색 4) 분류 과정 5) 탐색결과 정리 3. STS
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모형에 대해 잘 알아야 하고 적당한 모형을 취하며 재구성까지도 할 수 있는 안목을 길러야 할 것이다. 8. 참고 문헌 교육과학기술부, 초등학교 국어과 교사용 지도서 3,4학년, 서울:(주)미래엔컬처그룹, 20○○ 교육인적자원부, 초등학교 국어
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과학과 정보통신기술(ICT)활용교육의 교수학습 모형 1. 인지갈등 모형 2. 순환학습 모형 1) 순환학습의 3 단계 2) 순환학습모형의 특징 3) 순환학습의 세 가지 형태 3. 발견학습 모형 1) 발견학습 모형의 특징 2) 발견학습의 단계 Ⅶ. 과학과
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과학기술부,『초등학교 교사용 지도서 도덕』, 2007 개정 정구복, 『경험수업모형에 기초한 도덕과 수업 프로그램 개발』, 한국교원대학교, 2001 1. 경험수업모형의 개념 2.경험수업모형과 인지발달이론 3. 모형의 구조 및 수업의 흐름 4.
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단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 목표 4. 학습의 계열 5. 학습과제 분석 6. 단원의 전개계획 7. 지도상의 유의점 8. 학생실태 및 지도대책 9. 평가계획 10. 효율적인 자리배치 11. 좋은 수업을 위한 교재연구 12. 본시 교수학습지도안
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, 박이정. 1. 대단원의 개관 2. 대단원 학습목표 : 일이 일어난 차례를 생각하며 이야기를 읽을 수 있다. 3. 단원 교수-학습 계획 4. 소단원 학습계획 5. 본시 학습의 관련 학습 유형 6. 본시 학습 계획 7. 마치며 - 발표 후기
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