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방법을 가지고 놀이하고 활동을 즐기기도 한다. 탐구하는 과정에서 서로 다른 생각에 관심을 가지고 다양한 방법으로 탐색한다. 게임의 규칙과 순서를 잘 이해하고 활동하며 일상속에서 간단한 도구를 올바른 방법으로 사용할 줄 알고 도구
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방법을 가지고 놀이하고 활동을 즐기기도 한다. 탐구하는 과정에서 서로 다른 생각에 관심을 가지고 다양한 방법으로 탐색한다. 게임의 규칙과 순서를 잘 이해하고 활동하며 일상속에서 간단한 도구를 올바른 방법으로 사용할 줄 알고 도구
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방법을 가지고 놀이하고 활동을 즐기기도 한다. 탐구하는 과정에서 서로 다른 생각에 관심을 가지고 다양한 방법으로 탐색한다. 게임의 규칙과 순서를 잘 이해하고 활동하며 일상속에서 간단한 도구를 올바른 방법으로 사용할 줄 알고 도구
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필요성과 목적
1) 유아스트레스 , 비인간화(dehumanization)
2) 정신 건강
3) 놀이치료
4. 교사의 자세와 역할 (놀이치료적 접근)
5. 활동 계획하기
1)대상연령
2)놀이재료 가. 놀이의 주재료나. 놀이 환경 만들기
3) 활동방법
6. 맺는말
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.다양한 미술재료를 사용하여 활동하는 모습을 보이며 자신의 작품에 대해 긍정적으로 생각하며 친구 및 교사에게 보여주는 것을 좋아한다, OO는 자연현상에 관심을 갖고 눈이 오는 것을 관찰하고 손에서 눈이 녹는 것을 탐색한다.
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만들기 등의 활동을 통해 자유롭게 표현하도록 한다.
- 교사지침 : 교사는 영아에게 종이에 긁적거리기, 얇은 종이 찢기 등의 소근육을 발달시키는 미술활동을 많이 제공하며, 악기나 사물을 이용해 여러 가지 방법으로 다양한 소리를 만들 수
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만들기 등의 활동을 통해 자유롭게 표현하도록 한다.
- 교사지침 : 교사는 영아에게 종이에 긁적거리기, 얇은 종이 찢기 등의 소근육을 발달시키는 미술활동을 많이 제공하며, 악기나 사물을 이용해 여러 가지 방법으로 다양한 소리를 만들 수
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미술인가 - 박삼철 (학고재), 2001
한석인(2005), 도시미관을 고려한 간판디자인에 관한 연구, 제주대 산업대학원
김인권, 도시환경미화를 위한 간판디자인에 관한 연구, 단국대 디자인대학원, 2002 1.서 론
2.간판의 정의
3.간판의 역사
4.우
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여러가지 블록으로 운동기구 만들기 (1수준)
운동용품 가게 구성하기 (2수준)
역할놀이영역
체력단련장 놀이 (1수준)
운동용품 가게 놀이 (2수준)
미술영역
축구공 만들기(1수준)
아령 만들기(2수준)
언어영역
어떤 운동일까요? (1수준) 운동경
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만들기와 꾸미기
활동영역
미술영역
활동목표
-여러가지 재료와 도구를 활용하여 자유롭게 만들고 꾸며 볼 수 있다.
-한가지 재료를 활용하여 새롭고 다양한 방법으로 꾸며 볼 수 있다.
활동자료
간호사사진,두꺼운 도화지, 가위, 풀 종이, 색
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