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효과
11)레크레이션의 활동종류의 분류
12)현대레크레이션의 흐름
13)현대사회에 있어서 레크레이션의 필요성
14)직장 레크레이션
15)레크레이션의 여러가지 기능
2.레크레이션 지도자
3레크레이션 게임
4)프로그램 작성및 지도방법
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가지고 게임을 하는 모습을 볼 수 있다. 대중 교통기관의 이름을 알며 빙고 게임의 규칙을 이해하고 한 줄을 연속으로 만들기 위해 떼는 모습을 볼 수 있다.
자연탐구
“청설모가 한마리 더 있어요＂하며 소리친다. “어디 어디＂하며 친구들
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가지고 게임을 하는 모습을 볼 수 있다. 대중 교통기관의 이름을 알며 빙고 게임의 규칙을 이해하고 한 줄을 연속으로 만들기 위해 떼는 모습을 볼 수 있다.
자연탐구
“청설모가 한마리 더 있어요＂하며 소리친다. “어디 어디＂하며 친구들
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여러가지 대안을 바탕으로 상가별 조건에 맞는 개성적인 이미지의 개발이 선행된다면 보다 전문적인 특수상가로의 입지가 분명해질 것이다. 그러나 도시환경을 구성하고 있는 건물의 외벽에 무질서하게 난립한 간판으로 인하여 도시미관을
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여러가지 악기를 조금 다뤄보는 모습을 보임.
3/31
자유선택활동시간에 수조작영역에 가서는 숫자퍼즐을 꺼냄. 선생님이 퍼즐방법을 알려주자, 서연이는 “일,이, 삼, 사 ,오”라고 이야기하며 퍼즐을 차례대로 맞춤.
4/6
식사시간에 “주황팀
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방법이 무엇인지 질문을 하자 ‘바람’이라고 재빨리 말을 한다. 입으로 부는 바람으로 돌릴수 있어요~라고 하며 후~불어서 바람개비를 돌린다.
1학기 발달종합평가
놀잇감의 바른 사용법을 알고 안전하게 사용할 수 있다. OO가 안전하게 놀이
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만들기 (“로마의 휴일”의 주인공이 되어)
여행에서 가장 많이 남는 것은 사진. 우리 여행상품 구매 시 로마에서의 영화 속의 주인공처럼 추억의 앨범을 만들어 드림.
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부모님 여행 시 자식동행
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가지를 주운다. 흙 위에 올라가서 나뭇가지로 흙을 판다. 흙을 판 자리에 나뭇가지로 동그라미, 네모, 세모 모양을 그리며 놀이를 한다.
1학기 총평
OO는 놀잇감 정리에 대한 규칙을 지키기보다 재미있는 놀이로 여기며 놀잇감을 함부로 다루는
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만들기
여행에서 가장 많이 남는 것은 사진. 우리 여행상품 구매시 추억의 앨범을 만들어 드림.
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7. win-win 전략
-와인투어를 실시하는
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미술교육. 이혜숙. 양서원(박철용). 2011년 1. 아동 미술교육의 원리
2. 아동 미술교육의 형식
3. 아동 미술교육의 특성
4. 아동 미술교육의 방법
5. 그리기 활동의 영역과 지도
6. 만들기 활동의 영역과 지도
7. 꾸미기활동(디자인)
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