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결과의 활용
1) 평가 결과는 학습자의 성취 수준을 판단하고, 교수ㆍ학습 방법, 교재나 평가 도구의 개선에 적절히 활용한다
2) 평가 결과는 학습 과정상의 문제점을 분석하여 이를 학습자, 교사, 학부모, 행정가에게 알려 주어 학습자의 국어
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및 기능적인 활동들(의자에서 일어나기, 계단오르기 등)로 이루어진 가정운동 프로그램을 9명의 퇴행성 슬관절염 대상자에게 3개월간 주5회이상 시행한 결과, 무릎 신전시의 근력이 증가(40%)하였다고 보고하였다. Chamberlanin등의 연구에서도 가
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및 육성 사업, 전국 25개 대학교의 과학영재교육원 지원 사업, 국제과학올림피아드 지원 사업, 과학영재교육 프로그램 개발 사업, 과학고등학교 영재교육 내실화 지원 사업 등을 운영하고 있다. 나아가 세계적으로 자국의 경쟁력을 높이기 위
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5. 교육적 정의감을 구현하기 위한 노력 경주
Ⅳ. 체육평가(체육과교육평가)의 관점
1. ‘목표 → 달성 → 평가’에 대한 새로운 시각
2. 앞으로의 평가에 대해서
3. 결과로서의 평가로부터 이륙(離陸)
Ⅴ. 체육평가(체육과교육평가)의 내
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콘크리트 라이닝의 기능 및 역할
3. 터널시공의 취약요인
가. 개 요
나. 터널파괴와 관련한 요인
다. 지반조건
라. 굴착방법
마. 유입수
바. 지보재 시공관리
사. 보조공법
아. 터널발파
자. 터널상부의 침하로 인한 주변시설물의 영
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설명하고 ?이 각각의 검사를 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지에 대해 간단히 설명하시오
2. 지정형
수행평가의 개념과 유아교육에 적용된 수행평가의 사례 1가지를 제시하고 그 사례 결과를 간단히 설명하시오.
출처 및 참고문헌
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5. 4차 산업의 변화
6. 태권도장과 태권도 산업의 관련성
7. 4차 산업의 변화에 따른 태권도장의 대응 방안
1) 태권도장 동작측정 시스템의 교육적 효과
2) 컴퓨터 시뮬레이션을 이용한 동작측정 시스템
3) 시뮬레이션 태권도 프로그램 운
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및 보상체제의 설정
2. 집단구성
3. 효율적인 협력학습 방법의 명시
4. 집단 행동규범의 설정
5. 시험기간과 피드백
6. 교사의 학습자 보조방법
7. 협력학습 절차의 평가
Ⅶ. 협력학습의 실제
Ⅷ. 협력학습의 방법
1. 또래 지도 학습(Peer T
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시험
4. 찬반 토론법
5. 실기 시험
6. 실험?실습법
7. 면접법
8. 관찰법
9. 연구보고서
10. 포트폴리오(portfolio)
Ⅴ. 수행평가의 실시 절차
1. 수행평가 계획 수립
2. 수행평가 시행 절차
3. 평가과정
Ⅵ. 수행평가의 유의사항과 검토
1. 수
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및 사원 가치가 공유된 가치경영 체제 정립
[참고문헌]
기업문화가 회사를 말한다, 2002, 유필화신재준,
KT 연차보고서, 2001년
쉽게 풀어 쓴 우리회사 기업문화, 2002.3, KT
조직활성화를 위한 1001가지 포상방법,1997, 밥넬슨 지음 변재걸 옮김, 용안
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