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2. 주먹야구를 해봐요.
◎ 학습주제 : 수비전략을 강조한 주먹야구게임
◎ 학습목표 : 수비 전략을 이해하여 주먹야구 게임에 참여할 수 있다.
활동1. 수비왕이 되려면?
활동2. 작전타임~!
활동3. 신나는 주먹야구게임
※ 본 차시 학습 평가
평
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2루→3루→홈런 의 순으로 문제의 난이도를 높여 구성한다.
4) 활동 과정
① 조별로 야구판 위에 원판을 놓고 문제 카드를 쌓아 놓는다.
② 야구 경기의 일반 규칙을 활동 규칙으로 한다.
③ 두 팀으로 나누어 공격과 수비를 가른다.(공격은 원
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4) / 새로운 체육지도법, 서울 : 태근문화사
교육부(1998) / 제7차 초등학교 교육과정 해설(Ⅴ), 서울특별시 인쇄공업협동조합
교육부(1982) / 체육교육, 장학자료 제38호
대전산성초등학교(2001) / 초등 체육교과 ICT활용 교수학습 모형 개발 및 교수
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학습 중
체크리스트
자기평가
10. 본시 교수ㆍ학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
1. 티볼 게임을 해 봅시다.
교과서
82쪽
학습형태
전체학습, 모둠학습, 개별학습
수업모형
이해중심게임수업모형
학습주제
야구 방망이를 이용하여 공 치기
학습
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차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
드리블, 패스, 슛을 모두 활용하여 게임을 할 수 있는가?
상
드리블, 패스, 슛을 모두 활용하여 게임을 할 수 있다.
수업 중
관찰법
중
드리블, 패스, 슛 중 2가지만 활용하여 게임
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게임 방법 구안 적용
(2) 체육과 교수-학습과정안 작성 활용
(3) 게임 활동을 위한 게임 카드를 작성 활용하였다.
3. 연구의 결과면
가. 학생들에게 체육 교과에 대한 호감도가 학년초에 체육교과에 대한 호감도가 33.8%에서 55.4%로 21.6%나 향상되
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체육교육과정과 평가 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체육과(체육교육)의 성격
Ⅲ. 체육과(체육교육)의 개정중점
Ⅳ. 초등학교 체육과(체육교육)의 교수학습자료
Ⅴ. 초등학교 체육과(체육교육)의 교수학습방법
1. 교수?학습의 기본 방향
2. 교수?학
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중심의
간이 농구하기
(본시학습)
공격과 수비의 역할하기
공격, 수비하기 유리한 장소로 이동하기
체육과 교수ㆍ학습 과정안
1. 학습제재 : 농구형 게임활동(4/7)
2. 학습목표 : 간이 농구를 할 수 있다.
간이 농구에서 승리하기 위한 전략을 세
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모형을 따른 것이다.
11. 본시 전개 계획
가. 본시 교수학습 과정안
교과명
체육
학년
학기
3학년 2학기
교과서
쪽수
p.14
단원명
2. 기구는 내 친구
-필수: 훌라후프 놀이
차시
2/4
소요
시간
40분
지도교사
대상
3학년 2반
장소
제2체육관
학습주제
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2. 건강한 경쟁
3. 실제 학습 경험
4. 팀 구성
5. 통합의 이점
Ⅱ. 단원 지도계획
1. 단원
2. 지도목표
3. 농구의 전술적 개념틀과 복잡성
4. 교수-학습 계획
Ⅲ. 실태분석
Ⅳ. 교수-학습과정안
〈부 록〉
부록1.
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