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시장원리를 도입하는 의사시장 정책의 시행
-문제점 : '교육적 관계'를 '상품관계'로 변질
-교육개혁보다는 교육의 복원이 절실하다. 교육철학의 성격
교육의 개념 : 교육본질의 이해
교육의 윤리적 기초
현대 교육철학의 갈래
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3. 재건축 초과이익 환수법의 배경
1) 이슈에 대한 입장
2) 의사결정 행사 권력의 기반
3) 기존의 관심 또는 동기
4. 재건축 초과이익 환수법에 영향을 미치는 요인
5. 협력관계 기술
6. 전략과 전
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3. 논리수학적 지능(Logical-Mathematical Intelligence)
4. 시각적․공간적 지능(Spatial Intelligence)
5. 신체운동감각적 지능(Bodily-Kinesthetic Intelligence)
6. 대인간 지능(Interpersonal Intelligence)
7. 개인내 지능(Intrapersonal Intelligence)
8. 박물적(자연탐
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3. 합리적 행동적 정서치료
4. 타일러의 교육과정개발모형
5. 스킬백의 학교중심교육과정
6. 교육과정 재개념주의
7. 가드너의 다중지능이론
8. 능력참조 평가와 성장참조 평가
9. 다문화교육의 수업지도 방안
10. 분산적 지도성
11. 발전교
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환경 변화에 따른 미래주택건설 방안 연구, 국토해양부
2) 노인주거문제와 지원방안, 국토연구원
3) 주거복지 현황과 정책방향, 한국개발연구원
4) 청년 빈곤 해소를 위한 맞춤형 주거지원 정책방안, 한국보건사회연구원 1. 서론
2. 본론
(1
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개발이 환경 위기 대응의 핵심 동력이 된다. 정부와 기업의 R&D 투자가 활발히 이루어져야 할 영역이다.
그러나 기술과 정책만으로는 환경 문제와 기후위기를 완전히 해결할 수 없다. 모든 사회 구성원의 참여와 노력이 필요하며, 특히 시민 개
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개발 현황판
차시예고
▶ 다음 시간에는 환경 오염 문제 해결을 위한 환경 기초 시설에 대해 공부하겠습니다.
1′
학습지2
13. 본시 평가 계획
영역
사회
관련단원
3. 2
환경을 생각하는 국토 개발
평가목표
ㆍ개발계획이 개발중점 사항을 고려
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3. 개발제한구역의 필요성과 효과
1) 개발제한구역의 필요성
2) 개발제한구역의 효과
4. 개발제한구역제도의 문제점
1) 불합리한 개발제한구역 경계 설정
2) 손실 보상규정의 부재
3) 관리제도의 경직성
4) 이용 상의 문제점
5) 환경문제
6)
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3. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현재 한국사회에서 노동문제가 나타나는 양상
1) 비정규직 문제
2) 최저임금제
3) 경력단절여성 재취업 문제
4) 산업재해 문제
5) 감정노동문제
2. 한국사회에서 노동문제의 해결방안
1) 비정규직 문제의 해결
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환경갈등의 화두, 환경영향평가
2. 환경영향평가
환경영향평가의 정의
환경영향평가의 효과
환경영향평가의 한계
환경영향평가의 변천과정
환경영향평가 주요내용
주민 의견 수렴 절차
외국의 영향평가제도
3. 문제 사례
새만금
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