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제1장 서 론
제1절 연구배경과 연구목적
제2절 비정규근로에 관한 제반논쟁
1. 경제학적 시각 : 유연화기업모형을 중심으로
2. 비정규근로 증가에 관한 비판론
3. 노동법적 시각
4. 비정규근로 계약에 관한 법경제학 일반론
5.
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며 때로는 전혀 반대의 가치가 문제를 해결하는 촉매역할을 하기도 한다. 이런 수업은 이론이나 모형에 비추어 보면 전혀 안맞고 색다른 것이 된다. 그런 수업은 우리에게 더 많은 메시지를 주고 감동을 주고 더 많은 부수 효과를 유발시킨다.
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깨진 거울은 어느새 샹들리에로 전환되어 피오나의 결혼식 준비 씬으로 넘어가고 피오나의 등 뒤로 갑옷입은 병사의 모형을 조명하더니 병사는 어느새 슈렉이 되어있다. 슈렉과 피오나의 교차편집으로 인하여 떨어져 있는 두 사람(?)이 서로
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담당친구
준비물
질문 및 관찰 내용s
사진 찍기 그리기
인터뷰하기
기록하기
마. 사회과 Project 학습모형(예시)
⊙ 주제망 작성(일제학습, 소집단 학습)
제 1 단계
○ 개인 → 소집단별로 교과서 내용을 분석 후 주제 망 작성
⊙ 해결 문제망 (flow
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3) 학교의 능률적 관리 : 체제접근은 절차에 따라 문제를 운용할 수 있는 플로차트 모형을 통해 교육 프로그램을 조직하게 하고, 개별화 수업체제를 개발하게 하는 등 학교경영의 개선에 이바지하였다.
4) 경영기법의 도입 : 체제접근은 학교
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통해서 분리교육에서 단계적 통합과정을 거쳐 완전통합을 지향하는 단계로 나아가는 과정에 있다. 이를 위해 다양한 특수교육 모형을 개발하여 모든 장애아동이 교육적 요구에 적합한 교육을 받을 수 있도록 하며, 일반교육환경에 장애아동
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의 문제 등과 같이 현대인이 경험하는 부적응과
) 적응과 부 적응과의 관계
생태학적 이론에 그거를 두고있는 생활 모형에서는 내담자가 환경과 상호 교류하는 과정에서 어느정도의적합성을 성취하는가에 초점을 두고있다. 즉, 환경과의 상
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자유주의(신공공관리론)의 등장으로 기업형 정부, 고객지향적 행정, 시장지향적 정부, 민영화, 국정관리모형(Governance)등이 강조됨에 따라 ‘행정의 경영화’강조
① 제3부문과 공동생산(Coproduction) : 제3섹터 즉, 비영리민간단체(민간박물관,
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일에서의 보편성과 당파성의 문제」, 『신학사상』 65 (1989 여름), 325-348.
―, 「토착화신학의 모형 변화」, 『기독교사상』 371 (1990.1), 24-30.
박충구, 「자본주의와 기독교」, 『기독교사상』 385 (1991.3), 43-71.
서경석, 「민중신학의 위기」, 『기
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도입을 계기로 한국의 복지계에서 국가공공복지와 민간복지간의 새로운 관계가 설정될 수 있음을 논하였고, 구체적인 관계란 어떠한 것이어야 하는가를 한국복지모형의 바람직한 상을 중심으로 보며 공동모금의 과제들에 대하여 간단하게
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