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사회복지정책의 가치와 이념적 모형
제1절 사회복지정책의 가치
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• 정책 : 사회구성원 사이에 제한적인 사회적 자원을 어떻게 배분할 것인가라는 논의의 결과로 만들어진다.
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모형을 통한 의료이용행위는 상당히 적절하고 효과적이었다고 볼 수 있다.
2. 만성질환자 : 만성위염 강성태 씨(인구사회적 특성- 39세, 남, 회사원)
출생연도
1973년
성별
남
폐경여부
해당없음
신장
173cm
체중
74Kg
과거병력
만성 위염
흡연여부
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가주의를 의미한다.
<참고문헌>
신재명(2001), 사회복지학총론, 청목출판사
남일제 외(2004), 사회복지개론, 현학사
김융일 외(2003), 사회복지학개론, 동인
이용교(2006), 사회복지란 무엇인가, 노인복지실버산업
복지모형
반집합주의
소극
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1. 사회복지의 일반적 이념
- 한 사회
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, 행복과 희망이 넘치는 건강한 사람들의 사회, 즉 공동체 구성원 모두가 ‘더불어 함께(복지) 잘 살아가는(성장) 조화로운 복지공동체 사회’로 발전해 나가는 데 주안점을 두어야 할 것이다. 1. 월렌스키와 르보의 2분 모형
2. 느낀점
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한 빈곤은 어떠한 형태의 국가개입에 의해서도 소멸될 수 없다고 보면서 복지국가론에 적극적으로 반대의사를 보이고 있다. 1. 조지와 윌딩의 이데올로기 모형
<이념별 정리>
1) 자본주의
2) 평등
3) 자유
4) 국가
5) 사회복지
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회복지 활동들을 체계적으로 분류하여 지역사회복지실천 모형으로 제시한 대표적인 학자인 로스만은 지역사회조직을 한 가지 형태로 보지 않고 세 가지의 모형, 즉 지역사회개발, 사회계획 및 정책, 사회행동으로 구분하였다. 로스만은 1967
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모형에서는 한단원에서 개인이 맡은 소주에 대해서만
전문가 집단을 만들어 한 모형
하지만, JigsawⅡ는 전체적인 단원의 내용을 담은 자료를 교수가
모든 학생에게 부여함 그러므로 개인은 단원의 전체적인 학습도
하면서 개인이 맡은 소
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1. 재능 탐색모형(SMPY : study of mathematically precocious youth)
2. 렌줄리 3단계 심화모형(삼부심화학습)
3. 학교 전체 심화학습모형(schoolwide enrichment model : SEM)
4. 다중메뉴 모형 (multiple menu model)
5. 퍼듀 3단계 심화 학습 모형
6. 자율학습
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모형
1994년 새로운 저서 “복지와 이데올로기”에서 사회복지 이데올로기를 6가지로 새롭게 분류함. 이전 저서에서 주장한 4가지 이념적 연속선은 거의 유지되고 있고, 녹색주의와 페미니즘을 추가하여 새롭게 제기되고 있는 문제의식을 반
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