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배인지 알 수 있다.
▣ 차시예고
- 띠그래프를 그려보자.
2‘
멀티미디어 자료
평가 계획
평 가 관 점
평가방법
띠그래프를 이해하는가?
띠그래프에 제시된 정보를 읽을 수 있는가?
관찰법
http://down.edunet4u.net/KEDLAE/08/A6/1/KERIS_BIZ_1A6108Fu46W.swf
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60 70 80 90 100(명)
족 구
농 구
배구
축 구
:한칸은 열명이므로 40명이다.
(2) 축구를 좋아하는 사람들의 비율은 얼마인가?
구분
족구
농구
배구
축구
합계
운동종목
20
30
10
40
100
:100명중에 40명이므로 40%다. 띠그래프와 연관지어 생각.
5. 심화과정
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띠그래프의
정의 알기
T, 각 과목에 해당하는 백분율을 띠그래프로 나타내면 우리가 수업을 시작할 때 보았던 다음의 그래프가 됩니다.
<학생들이 좋아하는 과목>
전체에 대한 각 부분의 비율을 띠 모양에 나타낸 그래프를 띠그래프라고
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그래프를 그려보았습니다.
4'
1'
★PPT
※수학익힘을 해결할 시간이 부족할 경우 과제로 처리한다.
※ 판서계획
단원: 6.비율그래프
학습 문제: 표를 보고 원그래프로 나타낼 수 있다.
활동1: 고래밥 세보기
활동2: 원 그래프 그리기
※ 본 차시
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그래프의 의미를 알고, 활용할 수 있다.
(5) 문자와 식
문제 해결의 여러 가지 방법을 비교하여 적절한 방법을 선택할 수 있으며, 문제 해결의 과정을 정리하고, 그 타당성을 설명할 수 있다.
(6) 규칙성과 함수
두 수량 사이의 비와 비율의 의미
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그래프의 특징에 대해서 확인한다.
T: 원그래프의 어떤 특징에 대해서 배웠나요?
학습지를 수거해 개별 확인 및 평가한다.
▶ 다음 학습 내용 안내
T: 다음 시간에는 원그래프와 띠그래프를 보면서 정보를 확인하고, 정보들을 비교하는 공부를
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6. PDPC법(Process decision program chart)
어떠한 목표달성을 위해 미리 계획을 수립하고, 계획대로 진행될 수 있도록 노력하더라도 사전에 예기치 못했던 일이 발생한다든지 상황이나 여건이 변하여 당초 계획대로 진행될 수 없는 경우가 허다하다.
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6번 문제 : 위의 띠그래프를 보고 아래 표의 빈칸을 채워 넣으세요.
붉은악마 창을 가진 사람의 수는, 전체 인원인 40명 중 50%이다.라고 형식화할수 있음.
수학화 활동 -알고리즘
★ 1번문제 : 아래 비율표를 채우세요. (65쪽,원래가격이 25000원,
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6-2-7-1-①) ~ 가치판단 예화 자료(6-2-7-1-③)
도덕과 생각하기 학습지 (6-2-7-1-①)
교수-학습 과정안 : 자연 환경을 아끼고 보호하는 마음을 다지기
가치판단 예화 자료(6-2-7-2-①) ~ 가치판단 예화 자료(6-2-7-2-③)
도덕과 생각하기 학습지
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그래프 그리기
8. 비율그래프
원 그래프 그리는 방법
1.
2.
3.
4.
【활동1】원그래프 그리는 방법 알기
【활동2】우리 나라 축구 선수를 알아보자.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
원그래프 그리는 방법 알
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