|
교육 연구」, 『서원대교육발전』19, 이경우, 2000.
『문학교육원론』, 김대행, 서울대학교 출판부, 2000.
『한국 구비문학의 이해』, 전경욱 외 8명, 월인, 2000.
제 7차 교육과정 중고등학교 교과서. 1. 서론
2. 본론
1) 민요 교육의 의의
2)
|
|
|
7차 교육과정의 6영역 체제 유지
다. 영역별 내용의 선정 범주: 본질/원리/태도→지식/기능/맥락
라. ‘내용’ →‘성취 기준’
마. ‘담화(또는 글, 언어 자료, 작품)의 수준과 범위’ 항목 설정
바. ‘내용 요소의 예’ 항목 설정
사. ‘매
|
|
|
7차 교육과정에서 사회과 수준별 교육과정 운영 방안 및 교수-학습 자료, 한국교육과정 평가원
김만곤 외(1999) / 초등 사회과교육, 서울 두산동아
교육부(1997) / 초등학교 교육과정해설(Ⅲ)
차경수(1996) / 현대의 사회과교육, 서울 학문사
한면희(
|
|
|
교육과정과 교과, 교육과학사
◈ 김경자, 학교교육과정론, 교육과학사, 2000
◈ 강지형, 초등수학교육, 동명사, 2000
◈ 우정호, 수학 학습 지도 원리와 방법, 서울대학교 출판부, 2000
◈ 현종익, 7차 교육과정을 반영한 초등 수학 교육론, 학문사,
|
|
|
7차 교육과정의 이해 및 체육교사의 역할” 중등체육 제18호. 서울 중등체육 연구회
황수연. 2003. “한국 체육행정의 변천 연구”. 단국대학교 대학원 박사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 정책에 관한 이론적 배경
2. 체육에 관한
|
|
|
교육부, 제7차 교육과정 : 초등학교 수학 교육과정 해설, 대한 교과서 주식회사, 1998
◈ 강병서·석기석·오윤조, 통계 분석을 위한 SPSS/PC+, 무역경영사
◈ 김진희·이기문, 열림, 교육학 최신경향, 서울 : 지구문화사, 2003
◈ 박광태, 통계학, 홍문
|
|
|
교육체제의 질 관리를 위한 평가모형의 개발, 한국컴퓨터교육학회
정세영(2001) - 초등영어교육의 효과적인 방안, 연세대학교 Ⅰ. 2001년(2000년대)의 교육사업
1. 초?중등학교 교육정보화의 활성화
1) 7차 교육과정 운영에 정보화 교육 강화
|
|
|
과정을 도와주어 경험을 할 수 있게 하며, 이러한 과정을 통하여 지식, 정보를 효과적으로 학습하게 한다.
참고문헌
경상남도교육과학연구원(2002), 제 7차 교육과정 초등학교 교과별 수업모형 모음집
부산광역시교육청(2000), 교실수업 개선을
|
|
|
교육 과정, 교육부고시 제 1997-15호 별책 10호, 1997
김영희 외, 실과교육탐구, 형설출판사, 1999
변영계·김광휘, 협동학습의 이론과 실제, 서울 : 학지사, 1999
배상완, 클럽활동을 통한 실과교육의 내용과 방법 탐색, 제 7차 교육과정에 따른 초등
|
|
|
교육부, 제7차 교육과정 연수자료, 1998
2. 광주교대국어과 교재편찬위원회, 초등국어과 교육론, 영기획, 1999
3. 김재윤 외, 국어과 교수법, 서울 선일문화사, 1986
4. 노명완박영목권경안, 국어과 교육론, 갑을출판사, 1988
5. 박영목 외, 국어과 교수
|
|
메뉴펼치기
