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보육시설 비교(차이점)
(1) 유치원 제도와 보육시설 제도
(2) 목적, 대상아동과 운영 비교
(3) 유형의 비교
(4) 교육 내용 및 프로그램 비교
(5) 원아 및 취원률 현황 비교
(6) 교사 자격 및 양성 비교
(7) 재정의 비교
3. 결 론
4. 참고문헌
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비교분석.
※ 참고문헌 출처
1. 홍순정 ? 이기숙 공저,『유아교육과정』,발행처 한국방송통신대학교 출판문화원, 3개정판 4쇄 발행, 2016. 1. 25.
2. 「몬테소리 일상생활프로그램을 활용한 정신지체 아동의 기본생활습관 형성에 관한
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교육개발원, 2023)에 따르면, 오감놀이를 접한 유아들은 수학적 사고력 점수가 평균 20% 증가하였으며, 놀이와 수업이 결합된 학습의 효율성은 앞으로 더욱 높아질 것으로 기대된다. 따라서, 개정된 누리교육과정의 목표를 효과적으로 달성하기
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유아의 놀이를 지원하기 위해서는 유아의 놀이를 먼저 이해해야 한다.
참고문헌
김선 외(2007). 유아를 위한 연극놀이. 서울: 창지사.
김진만(2017). 비고츠키 이론을 적용한 효과적인 교육방법 연구.
김명순, 김길숙, 박찬화 (2012). 유아용 놀이성
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유아가 그림책에 열정적으로 반응하는가? 좋아하는가?9) 주제가 어린이에게 적절한가?
10) 부모와 교사의 흥미를 끄는가?
참고문헌
김현자, 조미영 외 저, 아동문학, 창지사 2013
선주원 저, 교육과정 개정에 따른 아동문학교육론, 박이정 2013
신
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교육계획안 >
생활주제
색 과 모양
일시
11월2주 수요일
주제
색과 우리 생활
목표
주변의 색을 찾아보며 색에 대해 관심을 갖고 다양한 색을 경험한다.
시간
활동명
활동 내용 계획
~ 09:00
등원 및 맞이하기
· 유아 맞이하기
· 유아가 입고 온
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교육적 효과
5. 교육과정 관련 영역
1) 건강생활
2) 사회생활
Ⅵ. 한국 전통놀이(민속놀이) 윷놀이의 놀이활동
1. 놀이설명
2. 통과기준
3. 준비물
4. 진행자
5. 행사후 평가
Ⅶ. 한국 전통놀이(민속놀이) 윷놀이의 수학놀이활동
1. 교육
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나. 지정형 (A형)
문제: 1) 포트폴리오 평가의 출현 배경, 개념, 특징을 기술하고 2) 초등학교와 유치원/어린이집에서 포트폴리오 평가를 적용할 때의 차이점과 공통점을 비교기술하고 3) 이를 위한 교사역할을 설명하시오
3. 출처 및 참고문헌
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2007.8.31/권육상 오종희 장승전 주정현 최정섭 /사회복지전문출판 나눔의집 1) 영유아보육법의 의의
2) 영유아보육법의 입법배경
3) 영유아보육법의 연혁
4) 영유아보육법의 내용
5) 보육시설의 종류
6) 보육시설종사자
7) 보육시설의 운
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2007)는 일상적 수학경험을 하루 일과에서의 수학경험, 놀이상황, 교사의 일과 운영으로 나누어 관찰한 결과, 어린이집 생활 전체에서 다양하게 자주 반복된다는 것을 알 수 있었다. 이와 같이 유아교육기관은 유아의 일상생활이 자연스럽게
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