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교육자료 구입 활용
5) 흡연예방 코너 설치 운영
3. 학부모 연수 프로그램을 구안하여 적용한다
1) 필요성
2) 기본방향
3) 운영방법
Ⅴ. 초등학교(초등교육)의 성교육
1. 성교육의 개념과 목적
2. 학교 성교육
Ⅵ. 초등학교(초등교육)의
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교육)의 교과서
1. 체육 교과서의 편찬 방향
2. 체육 교과서의 변화 내용
Ⅵ. 중학교(중등) 체육과(체육교육)의 교수학습
1. 교수?학습의 기본 방향
2. 교수?학습 계획
3. 교수?학습의 조직
Ⅶ. 중학교(중등) 체육과(체육교육)의 멀티미디어
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교육 과정의 원활한 편성운영을 위하여 교육청이 작성제시하는 선택 중심 교육 과정에 관한 ‘장학 자료’를 활용하여 교육 과정을 편성운영할 수 있다.
2. 제7차교육과정 고등학교선택중심교육과정의 특별활동
특별활동은 자치 활동, 적응
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과정중심이다. 다섯째로 교육과정 운영과 관련하여 개안학습자가 특정학기 또는 특정 학년에 이수하는 과목 수가 우리나라에 비해 훨씬 적다.
3. 제 7차 교육과정의 주요특징
교육부는 7차 교육과정의 성격을 다음과 같이 규정하고 있다. ①
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교육과정 결과
1981년 유치원 교육과정은 체제상 중복되고 산만했던 1979년 유치원 교육과정에 비해 잘 정리되었고, 전체적으로 조화를 잘 이루고 있다고 볼 수 있다. 그러나 교육과정이 2년만에 개정되었기 때문에 1979년 교육과정의 기본 방향
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과정(1981.12/31~1987.3/30)
가. 4차 교육과정 개정 배경 - 교육과정이 교과목 위주의 분과적인 편제 기초학습과 일반교육의 소홀 수업시 학습내용 과다 인간교육의 미흡 교육외적상황과 교육 자체의 내적요인의 변화
기본방향 - 국민정신 교육의 체
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7차 교육과정인 국민공통기본교육과정과 기본교육과정 기준으로 중도 뇌성마비 학생에게 적절한 최적의 교육을 하기에는 곤란한 실정으로 파악된다. 그리하여 교육과정을 스스로 마련하여 운영하는 교사가 전체 교사의 34%에 이르고 있다.
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방향으로 학교가 운영되도록 하여야 한다.
표준교육비를 제7차 교육과정의 운영에 부합하도록 상향 제정하여 학교에 적용하고 이에 미달하는 어려운 재정상태의 학교에는 교육활동에 지장이 없도록 교육비특별회계에 의한 국고보조가 필요
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교육 중심체제로 굳건히 자리잡고 있으며, 특수교육대상학생들을 위한 국가수준교육과정도 ‘특수학교 교육과정’에서 7차 교육과정부터는 감각지체부자유학생들에게는 일반학생들과 같은 국민 공통 기본교육과정 및 선택중심 교육과정,
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교육시설학회지, 5권 4호
신중식(1995), 교육시설행정론, 서울 : 한국교육행정학회
서울특별시교육청(2001), 제7차 교육과정 시행 대비 기존학교 시설개선 추진계획 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교시설의 정의
Ⅲ. 학교시설의 실태
Ⅳ. 학교시설의 조
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