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학교 실용수학의 제6차 교육과정과 제7차 교육과정 비교
구분
내용
제6차 교육과정
계산기와 컴퓨터 생활관리 명제와 진리표 행렬
수열 극한 미분법과 적분법 삼각함수와 복소수
벡터 확률과 통계
제7차 교육과정
계산기와 컴퓨터 경제 생활
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교육내용 체계화를 위한 연구
신헌명(2002), 돈과 흐름의 경제학, 다산출판사
유영(2005), 초등 교과 중 소비자교육 내용에 대한 초등교사들의 인식, 경인교육대학교교육대학원
이승신(2004), 소비자교육과 정보, 도서출판 신정
한국소비자단체협
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교과서
한국 교육 과정 교과서 연구회(1994), 학교 교육 과정 편성·운영의 실제, 서울 : 동아출판사
한국교육개발원(1997), 초·중등학교통합교과교육과정 개발 연구, 서울 : 한국교육개발원
한국교육개발원(1997), 제7차 교육과정에 의거한 교과용
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교육(IIE), 신문 활용 교육(NIE)을 적극 활용한다.
Ⅷ. 사회과(사회수업, 사회교육)의 제고 방향
□ 학습의 의미를 제고시키기 위해서는 경제학 개념을 연역적으로 이해시키기 위하여 현실 사례를 제시하는 방식보다, 실생활 문제를 이해하고 대
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교육의 나아갈 길』,한국공학교육학회, 2004.
배을규 등. 『대학 교양교육과정의 운영실태 분석과 개선 방향』, 한국고등교육학회 14권, 1호, 요약 , 2003.
박성수.『사립대학 재정운영의 합리화 방안에 관한 연구』,한국경상학회, 한국국민경제
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교육의 대응전략 모색에 관한 연구, 교육인적자원부 임갑영, 1992,미래지향적인 고등학교 사회문화 교육, 한국 교원 대학원
이종태 외, 2006, 미래사회의 변화와 대안적 교과 개념의 탐색, 한국교육과정평가원
전숙자, 2002, 사회과교육의 통합적
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하여 준다면 실업계고등학교의 교육과정 운영의 정상화에도 크게 기여할 것이다.
다음으로 대학수학능력시험과 연계된 교육과정을 편성·운영한다. 제7차 실업계고등학교교육과정은 대학수학능력시험에서 직업탐구영역이 신설되는 것을 고
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교육과정 구성. 구성주의와 교과교육. 서울: 문음사
이주희,「유아교육기관의 경영관리」, 창지사, 2010
송규운, 정정희, 2009 영유아 프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
유봉호, 2008, 현대교육과정, 서울 : 교학연구사
최경철(2009). 학교 교육과
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교육과정이 학교 현장에 뿌리내리기 위해서는 학교의 교육여건 개선을 위한 종합대책을 마련하여 조속히 달성될 수 있도록 제시되어야 할 것이다.
2. 제7차 교육과정의 원활한 운영을 위해 학급당 학생수를 OECD 국가 수준인 25명 이하로 감축
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제>, 삼성경제연구소, 1996
존C.레딩, <학습조직만들기>, 21세기북스, 1995
캘혼W.위크, <학습조직>, 21세기북스, 1995
박광제, \"교육정보화의 견지에서 본 제7차 교육과정과 학습조직\", 울산대 석사논문, 2001
전용봉, \"중등학교의 학습조
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