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활용을 통하여 문제를 해결하고 정리할 수 있게 되었으며, 학업 성취 면에서도 긍정적인 효과를 가져왔고, 수업 시간 소외되는 아동 없이 모두가 학습 활동에 활발히 참여하게 되었다.
Ⅹ. 결론 및 제언
제 7차 교육과정은 세계화정보화 사회
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교육)의 내용체계표
Ⅶ. 중학교(중등) 영어과(영어교육)의 수준별교육과정
Ⅷ. 중학교(중등) 영어과(영어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅸ. 중학교(중등) 영어과(영어교육)의 활동 과제
1. 영어노래 부르기
2. 게임
3. 영어 일기 쓰
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재량 활동
60
68
68
68
68
68
136
136
136
204(12)
<개정교육과정>
학교
초 등 학 교
중 학 교
고등학교
학년
구분
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
재량 활동
60
68
68
68
68
68
102
102
102
102(6)
3. 재량활동의 문제점
■ 재량활동에 대한 이해의 부족
☞ 7차 교육과정에서는
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(교육지도)
1. 가창 학습의 문제점
2. 가창 학습을 통한 자기 구현
1) 자기 만의 독특한 표현 학습
2) 가창과 음악 탐색
3) 가창 기능 향상 원리
3. 가창 학습의 방향
Ⅶ. 미술과 ICT(정보통신기술)활용학습지도(교육지도)
참고문헌
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활용할 수 있을 것으로 기대된다.
[참고문헌]
빅데이터 국내 사례집- 미래창조과학부, NIA, 빅데이터분석활용센터
빅데이터란 무엇인가. 각광받는 빅데이터, 활용분야, 미래전망- LG 이노텍,
빅데이터의 활용 현황, 문제점과 대책 - KERI 칼럼,
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활동중심의 수업을 모색하고 바른 통일관 형성을 위해 민족의 얼과 호국정신이 깃든 통일 현장 체험학습을 강화하는 등 학생들의 인성함양과 안보의식 갖기에 노력해야 한다.
참고문헌
○ 교육인적자원부(2001), ICT활용 연구 학교 연수 자료,
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교육과정의 목적
Ⅳ. 재량활동교육과정의 편성
1. 교과 재량 활동
2. 창의적 재량 활동
Ⅴ. 재량활동교육과정의 운영
1. 운영 방침
2. 운영 방법
Ⅵ. 재량활동교육과정의 평가
1. 목적
2. 기본 방향
Ⅶ. 재량활동교육과정의 문제점
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활용 여지는 찾아보면 너무 많다. 단순히 게임이나 소통에만 메타버스의 활용가치가 있는 것이 아니다. 본론에서 살펴본 바와 같이 업무와 비즈니스, 교육에서도 개인이 활용할 가치가 충분히 있는 만큼, 메타버스 플랫폼이 제공하는 기능을
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재량 활동 통지 방법 개선을 한다.
교실 수업 도우미를 양성하여 재량 활동 지도 교사로 활용하며, 재량 활동 교과 교육 연구회 연구 활동을 지원하고 자생 교사 연구모임을 지원한다.
4. 지식 정보화 능력 향상과 재량 활동
인증제와 연관하여
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과정에 맞추어 이루질 수 있도록 교육인적자원부에서는 정보통신윤리의식 함양을 위한 표준 교육과정을 새로 마련하여야 한다. 이 때의 교육과정은 국어, 도덕, 사회, 기술가정 등 관련 교과목과 특별활동, 재량활동 등에서 일목요연하게 제
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