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특별시교육연구원, 진로탐색 지도자료, 중학교용, 1991
서울특별시교육연구원, 진로교육 지도안 중학교 1학년, 1994
서울특별시교육연구원, 학부모를 위한 진로 지도 100문 100답, 1991
정영열, 상업계 고등학교 학생들의 직업의식조사를 통한 효율
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공통적인 문제점을 분석하고 실제로 실행할 때 정말 청소년을 위해서 생각하고 복지 측면에서도 성장할 수 있다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
1. 국내문헌
여성가족부(2023), 「제7차 청소년정책 기본계획(2023-2027)」
여성가족부(2022), 『청소년백서
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기본 방향
3. 기대효과
Ⅴ. 체육과 창의적 교육자료(교수자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 내용
4. 효과
1) 체육 교육과정 이행 면에서
2) 교사의 학습 지도 면에서
3) 아동의 학습 활동 면에서
Ⅵ. 음악과 창의적 교육자료(교수자료)
1. 자료의
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제7차 특수학교 기본교육과정은 학습자 중심, 보편성과 특수성의 연관, 교육 배치에 따른 열린 교육과정, 비범주적 특수성 중심, 학습자의 선택권 강조, 단위 학교 교육과정의 자율성 확대, 질적 교육과정 운영의 강조하고 있다.
교육이 학습
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기본계획 수립(1991년)
- 수계 등 자연조건과 사회적경제적 조건을 기준으로 44개 광역유역 지정
- 광역유역별로 산림정비목표, 임목생산, 조림면적 등 책정
- 시정촌별 지역실정에 따른 지역통합 산림정비계획 수립 추진
■ 미 국 ■
o 지역단위
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Educational Model)
8. Guilford와 Meeker의 지능구조모형(Structure of Intelligence : SOI)
Ⅶ. 영재교육과정의 교육기관
1. 영재학급 운영 모델
1) 영재학급 운영의 기본 방향
2) 방과 후 영재학급 설치?운영
2. 영재교육원 운영 모델
1) 영재교육원 운영의
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기본 여건 조성
2. 전문 교과서와 첨단 교수-학습 매체의 활용자료 패키지화 및 개발?보급
3. 디지털 교과서의 개발 및 보급
4. 교수-학습 매체 확보 및 활용률 제고 및 자율성 부여
5. 직업교육 미디어센터의 운영 및 자료 개발
6. 교수-학습
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기본 요소에 대한 충분한 검토와 설계 과정이 없이는 만족스러운 수업을 진행할 수 없다. 또한, ICT는 교육의 목표가 아니라 보다 효과적인 교육을 가능하게 하는 도구적 성격을 갖는 것이기 때문이다. ICT 활용 수업을 전개하기 위해서는 우선
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제7차 교육과정의 적용과정에서 구체화되고 있으며, 국민 정부가 설정한 \'신지식이론\'은 교육의 수월성을 경제적 효용가치에 기반을 둔 경쟁체제로 강화해 가기 위함이다.
지금 우리나라 교육현실은 거대한 모순 속에서 허우적이고 있는지
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제7차 당사국총회 참가(99.5.10-18, 코스타리카)
- 우리나라의 습지보전을 위한 이행노력을 홍보
* 참고 자료
미래온라인(www.miraeonline.com)
라이코스 코리아(www.lycos.co.kr)
소프트포럼(www. softforum.co.kr)
자바게임(www.javagame.lycos.co.kr)
코리아인터넷닷컴
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