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교육 기관이 직업 훈련, 기업 내 교육, 사회교육 등과의 제휴를 확대·강화해 나가야 한다. 1. 현 공교육의 모습(중등교육)
1) 교육목적
2) 교육과정
교육과정의 변천사
3) 실시현황
① 제 7차 교육과정의 목표
② 현행
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교육을 하여, 주요 학습 목표 중 하나인 창의성 개발과 표현 능력 신장을 이룰 수 있다고 본다.
참고문헌
경상북도 교육청, 제7차 교육과정 수준별 교재(상, 하편), 2000
교육부, 멀티미디어교육지원센터, 교육정보화백서, 1998
나일주·정인성, CA
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교육은 학생으로 하여금 미래의 생활에 대비하도록 하여 행복한 삶을 영위할 수 있도록 도와주는 역할을 한다고 할 수 있다. 이러한 생각에 터하여 교육부장관이 고시한 제7차 교육과정이 2000년부터 초등학교, 2001년 중학교, 2002년 고등학교에
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교육기관에서 제공하는 특별교육을 말한다.
공업계열의 교육과정이 7차 교육개정에 들어서면서 어떻게 변화했는지를 알아보면, 공업계열 교육과정의 개정의 중점은 기초지식과 기술을 중심으로 내용을 구성하여 고등직업 교육기관과의 연
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과정이다. 따라서 진로 탐색과정을 거쳐 가는 초등학교 시기부터 진로결정을 하는 고등학생까지 진로교육의 중요성에는 누구도 예외가 될 수 없다. 따라서 진로교육을 통해 미래사회가 요구하는 인재역량을 이해하고 직업적인 소명과 전문
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교육인 것이다. 97년의 IMF 경제 위기 이후 지속된 대량 실업 사태와 직업 구조의 변동은 진로교육의 필요성과 중요성을 새롭게 인식하는 계기를 만들었다. 그리고 선택 중심 교육과정으로서 특징 지워지는 제7차 교육과정은 그 자체로서 학교
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직업에 어울리는 성별에 대한 학생들의 의식
4. 특정 단어에 대한 학생들의 성차별 인식
Ⅴ. 학교교육의 성차별 해소 방안 및 제언
1. 교육과정 구성
2. 의식의 전환
3. 양성평등 교육을 통한 학교교육의 성차별 해소 방안
참고문
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과정 운영, 장애성인 평생교육 강화
(2) 교육방법의 개선 및 다양화를 통한 특수교육의 질 제고
① 특수교육 교육과정 및 교재ㆍ교구 개발 확대 : 특수교육 e-Learning 지원체제 구축
② 특수교육 대상학생의 직업 및 전환교육 강화 : 중등학교 특
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교육의 자율화 및 다양화를 더욱 적극적으로 추구해야 한다
3. 교육의 질 관리 체제를 확립해야한다
4. 교원의 전문성 신장 및 직무의욕 고취에 주력해야 한다
5. 대학교육의 경쟁력 강화를 위해 더욱 적극적 노력을 기울여야 한다
6. 직업
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교육
- 1994년 일반아동과 마찬가지로 초등학교와 중학교를 의무교육으로 규정하고 유치원과 고등학교는 무상교육으로 정하였다.
(2) 각급 학교의 지정배치
- 특수교육 대상자가 고등학교 과정 이하의 각급 학교에 취학할 때는 당해 학교에 직
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