|
및 운영:
◎ 초등학교:
특별활동을 편성하여 교과활동과 함께 2대 편제를 이룸.
모두 8개 교과로 대교과제 .
연간 35시간 이상의 시수를 확보하여, 도덕교육실시 과거의 교육과정
현재의 교육과정: 제7차 교육과정
유치원 교육과정
|
|
|
생활
14. 우리들은 1학년
15. 농업에 관한 교과
16. 공업에 관한 교과
17. 상업에 관한 교과
18. 수산·해운에 관한 교과
19. 가사·실업에 관한 교과
20. 재량활동 교육과정의 편성·운영
21. 특별활동
제3장 사례발표
|
|
|
창의적체험 활동
창의적 체험 활동의 개념
- 창의적 체험활동은 7차 교육과정의 특별활동과 창의적 재량활동을 통합한 것
- 교과 이외의 활동으로서 교과와 상호보완적 관계에 있음
- 앎을 적극적으로 실천하고 나눔과 배려를 할 줄 아는
|
|
|
개성, 적성, 능력, 진로 등에 적합한 교육을 실현
㉤ 교육 내용의 시대적, 사회적 적합성 제고
⑤ 교육과정의 편제
㉠ 교육과정은 교과와 특별활동으로 편성
㉡ 교과는 보통 교과와 전문 교과로 한다.
㉢ 특별활동은 학급활동, 학교활동, 클럽
|
|
|
교육(진로지도)의 방법
1. 교과 관련활동을 통한 방법
2. 특별활동을 통한 방법
3. 학생중심의 진로교육 행사를 통한 방법
Ⅵ. 중학교진로교육(진로지도)의 문제점
Ⅶ. 중학교진로교육(진로지도)의 개선 방향
Ⅷ. 중학교 진로교육(진로
|
|
|
교육과정, 특별활동, 재량활동 등에 대해서는 평가 지침을 만들어 평가됨은 물론이고 기록 유지 및 feedback이 이루어져 모든 정보를 전 구성원이 공유하는 제도적 보완도 수반되어야 할 과제이다. 최근 실업계 고등학교의 개편과 교육과정 개
|
|
|
교육적 필요에 근거하여 제7차 교육과정의 국민공통기본교육과정 재량활동 과목 속에 범 교과학습으로 국제이해교육이 채택된 바 있다.
참고문헌
서울특별시 교육청(2001), 서울교육 새물결 운동(유치원, 초등학교)
서울특별시교육청(2002),
|
|
|
교육의 모델학교를 꿈꾸고 있다. 김 교장은 \"수준별 교육과정의 도입,특별 보충과정의 운영, 창의적 재량활동 확대 등 7차 교육과정을 충실히 실현하는 것을 목표로 정해 학교 시설부터 교육과정, 교재까지 그에 맞도록 갖추려고 힘써왔다\"
|
|
|
7차 교육과정의 편성운영지침 중에서 중등학교 관련된 사항을 추출하면 다음과 같다
1단위는 매주 50분 수업을 기준으로 하여 1학기(17주) 동안 이수하는 수업 량이다.
국민 공통 기본 교과와 재량 활동에 배당된 단위 수 및 특별 활동 4단위는
|
|
|
교육과정에 의한 컴퓨터 관련 과목과 병행하여 시행할 수도 있음.
- 즉, 정보통신기술교육의 단계별 지도 내용을 6차 교육과정의 컴퓨터 관련 과목과 연계하여 지도하거나 특별활동 등의 별도 시간을 확보하여 운영하는 것도 바람직함.
3) 초
|
|
메뉴펼치기
