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활동이 활발하게 이루어지도록 하기 위한 것이다.
일곱째, 재량 활동은 학생의 자기 주도적 학습 능력을 기르기 위한 것이다.
여덟째, 재량 활동은 교과서 중심의 교육 체제에서 벗어나기 위한 것이다.
Ⅸ. 제7차교육과정의 문제점
교육과정
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교육과정의 핵심분야이므로 일상생활을 하는데 필요한 기초적인 행동양식의 지도에서부터 심리치료에 이르기까지 광범위한 지도영역을 생활장면에 따라 다양한 기법을 활용하여 개별 또는 집단으로 지도하고 있다.
(6) 특별활동
소년원의
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교육과정에서 특별활동의 비중을 교과활동과 같이 둔 것은 모두 이 원리에 기반을 둔 것이라고 할 수 있다. 교과 및 교재의 통합, 지도방법의 통합, 생활지도 등을 비롯한 지도영역의 통합 등을 통해 전인교육을 실시하자는 것이다.
(5) 직관의
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활동을 하도록 안내하는 것이 중요하다.
Ⅴ. 제7차교육과정 초등학교 과학과의 성격
초등학교의 과학과는 전체 학년을 대상으로 하는 것이 아니라, 3학년부터 6학년까지의 학생을 대상으로 하며, 기초적인 과학적 소양을 기르기 위하여 자연
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교육활동의 여러 사무를 분담하는 것
-교무분장조직은 학교의 특성과 사정에 따라 융통성 있게 조직될 수 있다.
-교무분장조직의 대표적인 부서로는 교무기획부, 교육과정부, 교육정보부, 생활지도부, 특별활동부, 진로상담부 등이 포함된
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교육원
핵가족화되어 오는 노인들의 역할상실, 가족과의 분리에서 오는 소외감과 고독감 등을 극복할 수 있도록 하고, 노년기의 정서적안정을 도모하기 위하여 노인전문교육의 장이다. 합창, 율동, 서예 등의 특별활동과정, 영어, 일어 등의
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특별보충과정’ 운영 등을 통해 학습 결손을 보완하려는 대책을 학교가 마련한다.
위에서 제 7차 교육과정 운영상의 문제점과 개선방안을 살펴보았다. 모두 이해하고 적용하기에는 미흡하겠지만, 각 학교에서 다양하게 활용하여 제 7차 교육
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교육의 성격과 동향
문경여자중학교(1999), 수학과 학업 성취 수준별 이동수업을 통한 학력향상, 시범학교 운영보고서
배종수(1999), 제7차 교육과정에 의한 활동중심의 수학과 교수·학습지도 방법의 개선
박승안(1996), 수학과 교육과정 분석과
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- 생활지도
- 유치원생 : 놀이지도, 독서지도, 특별활동
- 초등저학년 : 독서지도, 숙제지도, 특별활동지도, 자율학습지도, 놀이지도
- 초등고학년 : 독서지도, 성교육, 특별활동지도, 자율학습지도, 숙제지도, 놀이지도
기본프로그램
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교육계획을 작성할 때 고려해야 할 사항은 대상 연령, 일일 교육시간과 일과시간표, 영아와 교사의 수, 흥미영역 배치와 공간 크기, 실외놀이 환경 등이다.
그 밖에도 표준보육과정의 6개영역의 활동과 영아의 흥미를 고려하여 전인적 성장과
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