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개정 연구 위원회
- 전국한문교사모임 당상동 모임(2001), 한문교육의 실제-수업 사례 및 지도안 모음집, 전국한문교사모임
- 정재철(1998), 제7차 한문과 교육 과정 개발 방향, 한문교육연구제12호, 한국한문교육학회
- 허철(1999), 한문교과교육론
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교수-학습 방법…………………………………………………………13
5.평가
Ⅴ.시․도교육청 교육과정
Ⅵ.지역교육청 교육과정
Ⅶ.학교교육과정
1.성격………………………………………………………………………14
2.목표……
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방안
8) 사전에 제시한 규격, 기준, 절차에 따라 직접 수행(제작)하도록 하고 그 숙달 정도를 평정하는 방안
9) 논술형 활용 방안 개발 응용
10) 독서거리를 제공하고 독후감을 쓰도록 하는 방안
Ⅵ. 미술과평가(미술교육평가)
1. 미술교과에
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개정 교육과정’ 개요」, 교육인적자원부, 2007
「도덕과 교육과정」, 교육인적자원부 고시 제 2007 - 79호 [별책 6]
정창우, 「새로운 도덕과 교육과정 시안에 대한 평가와 교과서 개발의 기본 방향」, 국민윤리연구 제62호, 2006, pp.137-167
김종윤,
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7차교육과정의 성공적 정착을 위해서는 학급당 학생수의 축소, 교원수급의 원할성 확보등 재정적 뒷받침이 반드시 따라야 한다는 것이 교육부와 일선교사들의 한결같은 목소리다. 1.개정의 기본 방향과 이념
1) 기본 방향
2) 추구
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교수·학습 방법 개선 연구, 서울 : 삼성출판사
교육부(1999), 수준별 교육과정 편성·운영 자료, 제7차 교육과정 연수자료
박윤순(2001), 아동의 개인별 학습 능력차를 고려한 2학년의 수준별 열린 학습 실천, 제2회 열린교육 실천사례 연구보고
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accomplished. Journal of allied Behavior Analysis, 5, 7-17.
Siedentop, D.(1991). Developing teaching skills in physical education. Mayfiel
Publishing Company. Mountain View, California.
EXIT Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자료 중심 체육과 교수․학습 운영의 문제점과 해결방안
Ⅲ. 결론
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방안에 관한 연구, 한국교육개발원
한국교육개발원 교육과정개정운영위원회(1997), 제7차 교육과정 개정에 따른 수준별 교육과정 편성 및 운영 방안에 관한 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 단계형 수준별교육과정(수업, 학습)의 의미
Ⅲ. 단계형 수
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방안
5. 사회과 수준별 교수?학습 평가
6. 사회과 수준별 교육과정 효율적 운영을 위한 제언
Ⅵ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 수업모형
1. pro-con 논쟁 수업 모형
2. 의사 결정을 위한 토론 모형
1) 개인적 의사 결정
2) 집단적 의사 결정
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제7차 교육과정 개정에 따른 초등학교 교육과정 실행 방안 연구>, 한국교육과정평가원, 1999
이화진 외, <제7차 교육과정 실행대비 점검·평가 연구, 한국교육과정평가원>, 1999.
오마이뉴스, 2003.4.9 Ⅰ. 서 론
1. 학교교육평가의
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