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교육 1. 정보검색 교육의 발전 경향 및 새로운 패러다임 2. 정보검색 교육 모형 1) 정보검색 이론교육 모형 2) 정보검색 실습교육 모형 Ⅴ. 인터넷정보검색과 정보검색사 1. 자기 전문 분야에 대한 충분한 지식을 습득하도록 해야 한다 2.
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대학교육기관에서 장애학생에게 제공하는 교육서비스 1) 교육적 프로그램이나 활동에 관한 서비스 2) 교육이외의 학생생활을 지원하는 서비스 Ⅵ. 캐나다의 정보화교육지원 사례 1. 캐나다 앨버타의 교직원 정보기술 개발 프로젝트 1) 기
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기술하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 발달지체의 개념 2. 발달지체 영유아의 교수방법 3. 발달지체 영유아를 위한 지원체계 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. Ⅰ.
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교육. 한국방송통신대학교 출판부. 김현경 외(2016), 유아과학교육, 학지사, p.70. I. 서 론 II. 본 론 1. 유아과학교육의 내용 중 과학적 태도 2. 유아과학교육의 내용 중 과학과정 기술 3. 놀이를 중심으로 지도방안 III. 결 론 참고문헌
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대학교 교육대학원 석사학위 논문 이병관(1982)- 소비자 보호를 위한 소비자 교육에 관한 연구, 전남대학교 대학원 석사학위 논문 이연숙(2002)- 가정과 교육의 이론과 실제, 서울 신광출판사 김판욱 외(2005)- 중학교 2학년 기술 가정 교사용 지
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청소년지도자의 개념 2. 청소년지도자의 법적 정의 3. 청소년지도자의 역할 및 직무 II. 청소년교육시설의 지도자 1인 면접 1. 길잡이 교사 2. 조직문화의 적응과 협력체제 3. 조직문화에의 부적응 III. 본인의 생각을 기술 참고자료
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대학교 대학원, 2012. 8. 김준영, 실과 의생활 영역을 활용한 다문화교육 프로그램이 초등학생의 다문화 태도에 미치는 효과, 경인교육대학교 교육대학원, 2012. 9. 문유정, 사회적 능력증진 프로그램이 다문화 가정 유아의 사회적 기술과 또래놀
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교육과정 1. 효과적인 교수전략 2. 정보/교육공학과 보조공학 3. 부모참여와 가정-학교 협력관계 4. 프로그램 평가 Ⅳ. 중도장애의 전환교육 1. 의사소통과 학업기술 2. 자기결정기술 3. 대인관계기술 4. 통합된 지역사회 참여기술 5. 건
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자기평가와 돈에 대한 지나친 집착 4. 학교 중도 탈락 청소년 현황 1) 학업중단 현황 2) 학교를 그만 둔 시기 3) 학교를 그만 둔 주된 이유 4) 학업중단 후 겪는 어려움 5) 학업중단 후 도움 받고 싶은 영역 5. 학교 중도 탈락 청소년
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대학교 온싱글 외 1명(2007), 사회성 결함이 있는 소아정신과 장애 아동을 위한 사회 기술 훈련, 한국인지행동치료학회 태은영(2005), 소집단 독서교육 프로그램이 유아의 사회적 기술에 미치는 영향, 단국대학교 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 사회기술의
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