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교육 추진 방향」서서규(경상북도교육청 장학사) (2003)
「영재교사의 역할과 태도」문경근(과학영재학교 교감)
「영재교육의 동향」정천수(장영실과학고등학교장)
「한국과 중국의 영재교육 현황 및 인식 비교」김혜진 충남대학교 교육대학
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교육 접근법의 이론적 배경
2) 균형적 언어교육 접근법의 교수법
3) 균형적 언어교육 접근법에 따른 유아언어교육 활동계획안
4. 2019 개정 누리과정에서 유아언어교육과 관련된 내용을 기술하시오. (10점)
1) 의사소통 영역 개요
2) 의사소통
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한국교원대학교 대학원 박사학위논문.
오진환(2007), 교사능력개발평가제의 쟁점에 관한 교원 및 학부모의 인식 연구. 경남대학교 대학원 박사학위논문.
전제상(2010), 교원능력개발평가의 도입 배경과 향후 전망. 교육과학기술부
교과부(2010),
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한국적 이해와 비평」교수논총 7, 서울신학대학교
김유선(2004)「한국선교사 자녀의 정체성 형성을 위한 목회상담 연구」이화여자대학교 신학대학원 석사학위논문
김인숙(2005)「다중지능 이론을 근거한 초등학교국악교육 교수학습 지도방
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대학교 행정대학원
7. 교육과학기술부 저(2008), 학교폭력사안처리 가이드북, 청소년폭력예방재단
8. 한숙경(2007), 학교폭력예방 프로그램이 실업계고교생의 분노조절 및 자아존중감에 미치는 효과, 동아대학교 교육대학원
9. 문용린 저(2006), 학
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교육·보육 바우처
IV. 우리나라 유아교육·보육바우처의 발전 방안
1. 복지적 측면을 우선으로 하되 효율성 측면을 동시에 고려
2. 공교육 공보육 강화
3. 질 높은 교육 보육 보장
4. 유아교육비와 보육비 지원 항목의 형평성 보장
5. 교사
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교육학과 박사학위논문, 2004.
오미숙, 실외 전래놀이가 유아의 정서지능에 미치는 영향, 울산대학교 교육대학원 논문, 2002.
이상은, 어머니의 양육행동과 유아의 또래유능성, 중앙대학교 사회개발대학원 논문, 2010.
이은화 외, 한국의 전통
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교육심리연구.
한국교육개발원 (2012). 미래 한국교육의 발전 방향과 전략, 2013~2017년 핵심 교육정책 과제를 중심으로(연구보고RR 2012-09).
한국교육심리학회(2000). 교육심리학 용어사전. 학지사 Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 본론
1. ‘유아교사 창
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한국교원대학교 대학원 석사학위논문
김진권(2002)「정의윤리와 배려윤리의 통합교육론」연세대학교 교육대학원 석사학위논문
박노권(1998)「에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석」신학과 현장 8
윤다영(2012)「콜버그(Kohlberg)의 이론에
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교육이 제공되어야 할 것이다.
* 참고문헌
강은정. 2007. 한국아동 정신건강 현황과 정책과제. 보건복지포럼
정명원. 2009. ADHD 아동의 치료활성화를 위한 사회복지적 지원방안에 관한 연구. 성결대학교 사회복지대학원
정수지. 2010. ADHD 아동의
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