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대학교 대학원 박사학위 논문.
유재성(1994), 두산그룹의 환경경영사례를 통한 환경경영전략, 환경보전.
이승규(2000), \"기업경영의 전략적 접근\", 한국과학기술원 테크노경영대학원.
이현경(1994), \"ISO14000을 위한 환경경영시스템 구축에 대한
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교육대학교, 2003
리사래퍼포트 모리스 저, 학지사 역, 창조적 놀이활동, 학지사, 1997
방소영 외 1명, 문제행동 감소를 위한 놀이프로그램 효과 연구, 한국육아지원학회, 2009
이숙재, 영유아 놀이활동, 창지사, 2011
전진 외 1명, 발달장애학생의
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한국수학교육학회
이기수(1999)「수학학습 부진아 지도를 위한 문제개발에 관한 연구」한국교수학학회논문집 제2권 제1호
김은정(2007)「수학과 학습부진아의 학업성취향상을 위한 지도방안연구」고려대학교 교육대학원 석사학위논문
조홍
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한국교원대학교 석사학위 논문, 1996
도로시 리즈, 노혜숙 역, 질문의 7가지 힘, 더난출판사, 2004
박창동, 과학의 본성에 대한 인식과 학습관에 따른 초등교사의 발문 유형, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2001
송용의 외, 교수·학습
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교육
* 이진숙 외(2005) : 성인지적 가족복지론, 양서원
* Alan Kemp(2001) : 가족확대, 가족폭력, 나남출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가정폭력의 주요 이론
1. 심리사회적 이론
1) 사회학습 이론
2) 좌절?공격 이론
3) 교환이론
2. 개인 중심적 이론
3. 사
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자질 함양을 위한 연수활동 전개
1) 집단상담 지도자로서의 역할을 충실히 이행하기
2) 집단상담 기법의 기술 익히기
3) 학교생활에서의 부적응아 지도 기술 익히기
2. 일기 쓰기 지도 상담 활동
1) 목적
2) 실천 방법
Ⅵ. 결론
참고문헌
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한국산학기술학회, 2010
◎ 김무성, 프레젠스(presence)미디어로서의 HDTV 연구, 서강대학교, 2003
◎ 김영용, HDTV의 프레젠스, 한국언론학회, 2003
◎ 권상희 외 1명, 온라인 강의 프로그램의 캐릭터 에이전트를 통한 차원별 프레젠스 연구, 한국인터
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자질 함양을 위한 연수활동 전개
1) 집단상담 지도자로서의 역할을 충실히 이행하기
2) 집단상담 기법의 기술 익히기
3) 학교생활에서의 부적응아 지도 기술 익히기
2. 일기 쓰기 지도 상담 활동
1) 목적
2) 실천 방법
참고문헌
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한국사회에서 동성애자들의 고충
5. 한국사회에서 동성애자가 동성애자의 낙인과 차별없이 평등하게 살아가기 위한 과제
1) 시민성 교육
2) 성적(性的) 자기 결정권
3) 동성애자의 평등권
4) 양성평등교육
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고
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한국조경학회지, 1985,
17. 홍영수, 생태학적 접근에 의한 환경디자인 사례 연구, 이화여자대학교 환경디자인전공 석사논문, 1999
18. 허탁, LCA현황 및 국내외 현황, 1996, 9
19. 한국생산기술연구원, \"청정생산을 위한 LCA의 적용 방안에 관한 연구\",
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