|
myeloma. Ⅰ. 대상자 사정
Ⅱ. 신체 사정
Ⅲ. 진단 검사
Ⅳ. 투약
Ⅴ. 우선 순위 설정
Ⅵ. 간호과정
1.1.1. 다발성 골수종과 관련된 만성통증
1.1.2. 골수억제 및 항암치료와 관련된 감염위험성
1.1.3. 스트레스 상황과 관련된 불면증
|
|
|
필요성
Ⅱ. 문헌고찰
1. 편도선의 구조 및 기능
2. 편도염(Tonsillitis)
3. 치료
가. 비수술적 치료
나. 편도절제술(Tonsillectomy)
Ⅲ. 건강사정
Ⅳ. 약물
Ⅴ. 진단검사 소견
Ⅵ. 치료경과 및 계획
Ⅶ. 간호진단 (3개 포함)
Ⅷ. 결론
|
|
|
중재에 대해 실천도가 높은 모습을 관찰할 수 있었습니다.
#2. 부족한 건강지식과 관련된 비효과적 건강 자기관리
다음으로 저희가 세운 간호진단은 부족한 건강지식과 관련된 비효과적 건강 자기관리입니다.
혈관 장애 환자의 경우, 혈관 내
|
|
|
대한 이해와 과정을 앎으로써 한결 불안이 덜어졌고 감염의 위험이 있다는 것을 알고 주의해야 한다는 것을 알게되었다.
Ⅲ결론
실습소감 Ⅰ서론
문헌고찰
Ⅱ본론
사례조사 (케이스 스터디)
간호과정
Ⅲ결론
실습소감
|
|
|
후 감염의 치료,경희수 문종욱 경북대학교 의학전문대학원 정형외과학교실 1. 간호 진단
2. 사 정
1) 주관적 자료
2) 객관적 자료
3. 간호 목표
1) 장기목표
2) 단기목표
4. 계획
5. 수행
6. 이론적 근거
7. 평가
8. 참고문헌
|
|
 |
통증도구표 첨부)
4.임상검사 및 진단검사결과(▼▲) (표로 되어있음)
5. 경구, 비경구적 투약과 정맥 주입
6.특수검사 (정말자세히 나와있음.)
7.기타치료(식이요법,운동요법,특수처치)
8. 진단 목록 및 우선순위
9. 간호문제 및 간호중재
(
|
|
|
않았다.
Ⅳ. 참고문헌
- 성인간호학 상, 하 (2010), 현문사, 신경림 외.
- 기본간호학 상, 하 (2011), 수문사, 송경애 외.
- NANDA 간호진단과 중재 가이드 (2006), 현문사, 김강미자 외. Ⅰ. 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ. 간호과정
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
4) 수술 후 합병증
Ⅲ. 간호진단
간호진단 2 : 수술과 관련된 통증
간호진단 1 : 과도한 점액분비와 관련된 기도개방유지불능
간호진단 3 : 위장관 운동 저하와 관련된 변비
간호진단 4 : 수술 후 증상 대한 지식부족와 관련된 불안
|
|
|
근무환경
3. 하지 정맥류 유병률 및 평균 경험일수
4. 하지 정맥류 발생에 미치는 요인
5. 현재 사용하고 있는 간호사의 하지 정맥류 발생감소방안방법과 시행률
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
Ⅵ. 참고문헌
Ⅶ. 부록 - 설문지
|
|
|
간호 문제 List
불안
감염 위험성
낙상 위험성
급성 통증
우선 순위
1. 개방성 상처(외상)과 관련된 급성 통증
2. 개방성 상처(외상)과 관련된 감염 위험성
3. 개방성 상처(외상)과 관련된 낙상 위험성 << 서론 >>
♥ 연구의 필요성
♥ 문
|
|
 |
스터디원들과 함께 했는데 서로의 자소서를 보내주고 질문을 받을 만한 부분들을 서로 질문을 적어서 보내주고 그에 따른 대답을 준비하고 면접연습을 했습니다. 그렇게 하다보니 사람들은 생각이 다 비슷한지 실제 면접에서 스터디원이 질
|
|
 |
.
70. 조영제 간호에 대해
- 검사 후 4-6시간 후 ABR
- 조영제 배출을 원활히 하기위해 수액주입하거나 수분섭취 권장
- 도관삽입부위 압박드레싱 또는 지혈 후 모래주머니 올려놓기
- 활력징후를 자주 측정 (15분마다 4번 30분마다 2번
|
|
 |
간호
낙상 예방, 대처, 평가도구
욕창 예방, 대처, 평가도구
GCS(Glasgow Coma Scale)
4. 면접 꿀팁1) 면접 장소
* 면접일시 및 입실장소 : 9. 23.(토) 조별 상이
- 입실장소(A조, B조) : 세종충남대병원 본관 4층 도담홀
- 입실장소(C조) : 세종충남대병원
|
|
 |
간호진단과 계획, 중재에 대해 응용력을 발휘해 낼 수 있는 간호기술을 발전시켜 오면서 간호문제를 통합적으로 정리해 낼 수 있는 간호능력도 가질수 있었습니다. 이러한 저의 기본에 충실하면서도 과학을 기반으로 하는 의료중심적 간호지
|
|
 |
간호진단과 간호중재
1분 스피치
안녕하십니까? 다른 이들을 비춰주는 등대 같은 지원자 000입니다. 저는 학업에 어려움을 겪는 학우들을 위해 교내 튜터링 프로그램에 참여하여 지난 3년 동안 학우들을 이끌어 주었습니다. 그 결과 스터디 우
|
|
메뉴펼치기
